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    7．如图所示，小车在水平面运动而碰到前面的物体而静止，请用力的示意图画出小车上的物体受到的所有力．

    分析 对小车上的物体进行受力分析，然后从力的作用点沿力的作用线作出物体受力的示意图．

    解答 解：开始物块是随小车一起运动的，因此物块在竖直方向上受重力和支持力的作用；当小车碰到前面的物体而静止时，物块在水平方向有向右运动的趋势，因此物块受向左的摩擦力．如图所示：

    点评 本题考查力的示意图的画法以及二力平衡条件的应用情况，会用示意图表示力的三要素．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．我们已经探究了“物体只受阻力时如何运动”．请回答下列问题，
    ①小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度；使用同一辆小车是为了使水平支持面受到的压力相同．
    ②小车在木板表面上滑行的最远；小车在毛巾表面上速度变化得最快．
    ③这个实验中得出的推论：如果小车没有受到阻力作用，它将做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．光的三原色是红、绿、蓝．我们能看见不发光的书本的原因是由于光的反射．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．复习阶段，老师发动大家创新物理复习方法．于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法．下面是他《自传》中的几道问题，请结合自己的情况完成：
    （1）我步行上学时的速度是1.2m/s．
    （2）我之所以能够前进，是因为我的脚受到了地面的摩擦力，这个摩擦是静摩擦（选填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”）．
    （3）书包带的宽度比较大，这是为了减小压强，让我背书包时觉得舒服；
    （4）我戴近视眼镜了，它对光具有发散（选填“会聚”或“发散”）作用．
    （5）我是一个大嗓门，妈妈老说我说话像打雷．二叔家小薇妹妹说话就不同了，清脆的声音就像小鸟唱歌．与妹妹的说话声比较，我说话声音的音调低（选填“高”或“低”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示是正在使用的弹簧测力计，所测拉力F的大小是3.2N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列电器中没有应用电磁铁的是（　　）
    A．电铃B．电磁选矿机C．电热毯D．电磁继电器

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（　　）
    A．不带电的物体叫绝缘体
    B．绝缘体就是在任何条件下都不能导电的物体
    C．导体中有大量的电子所以能导电
    D．存在大量可以自由移动的电荷的物体叫导体

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．张华和同学到游子山参加社会实践活动，拾到一些不规则小石块，他们很想知道这种小石块是什么材料做成的，就把它们带回学校利用天平和量筒来测定这种小石块的密度．
    （1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到0刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向左侧调节，使天平平衡．
    （2）由图甲可知，小石块的体积是20cm3，由图乙可知，小石块的质量是52g，小石块的密度ρ=2.6×103kg/m3．
    （3）小敏的石块体积较大，放不进量筒，他利用烧杯和天平按图丙所示方法也测出了石块的体积．
    操作如下：
    A、往烧杯中加入适量的水，把石块浸没，在水面到达的位置做上标记；
    B、取出石块，测得烧杯和水的总质量为122g；
    C、往烧杯中加水，直到水面与标记相平，再测出此时烧杯和水的总质量为179g．D、计算出石块的体积为57cm3．
    （4）从图B到图C的操作引起的石块密度的测量跟实际值相比会偏小（选填“大”或“小”），产生这一差异的主要原因是将石块从烧杯中取出时，石块上沾有水，杯中需加更多的水，石块体积偏大，密度偏小．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．下列现象中，属于熔化现象的是（　　）
    A．修柏油马路时，用炉灶熔沥青
    B．一块冰放在太阳光下，过一会儿冰变成了水
    C．糖块放入水中，过一会儿糖不见了
    D．把铁块投放到炼钢炉内，过一会就变成了铁水

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