练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    如图所示，为小名测量一枚一元硬币直径的几种操作方案，其中正确的是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
    D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示为用伏安法测电阻的电路图，电路中电流约为0.4A，待测电阻为10Ω．
    精英家教网
    （1）如图，用笔画线做导线，将题中实物图按电路图连线，开关在闭合前，图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的
     
    端（填a或b）．
    精英家教网
    （2）电压表应选
     
    的量程，电流表应选
     
    量程．
    （3）小名同学闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是
     
    V，电流表的读数是
     
    A，被测电阻Rx的阻值是
     
    Ω．
    精英家教网
    （4）全班为小名同学首先获得测量结果而高兴．小名准备整理实验器材结束实验．你认为他的实验真的结束了吗？为了得到更可靠的结果，你认为接下去他的具体操作应是：
     
    ；
    你提出这个建议的目的是：
     
    ．
    （5）某次实验过程中发现：闭合开关前电流表的示数为0，电压表的示数为6V，闭合开关后电流表指针向左偏转，电压表的示数仍为6V，其原因是：
     
    和
     
    ．
    （6）若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，而电压表的示数较大，则电路中发生故障的原因是
     
    ．
    （7）若将待测电阻换成小灯泡，实验中测量电流、电压值后，通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等，你认为可能的原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小名同学学习了欧姆定律之后在老师的指导下做“伏安法测电阻”的实验，请你帮助他一起完成实验：
    他按照下面电路图将电路边接起来，请你指出他连接的电路中犯了哪些错误：①
    电流表的正负接线柱接反
    电流表的正负接线柱接反
    ．②
    滑动变阻器没按一上一下原则进行连接
    滑动变阻器没按一上一下原则进行连接
    ．
    （2）将电路中的错误改正后闭合开关，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生的故障是
    定值电阻R断路
    定值电阻R断路
    ．请说说你判断的理由：
    电流表无示数，说明电路断路，电压表有明显偏转，说明电压表并联的部分断路
    电流表无示数，说明电路断路，电压表有明显偏转，说明电压表并联的部分断路
    ．
    （3）重新修正好电路后开始实验．前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如图所示，请将下面表格中的空白处填写完整．（计算结果保留一位小数）
    实验次数 电流/A 电压/V 电阻/Ω 测量结果
    R=
    8.1
    8.1
    Ω
    1 0.30 2.5 8.3
    2 0.26 2.1 8.1
    3 1.6

    （4）做完上面实验后，小名还想测一下某额定电压为“3.8V”的小灯泡正常发光时的电阻值（约10Ω）．他的实验步骤是：断开开关，拆下定值电阻，将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置，并将变阻器阻值调至最大；更换
    电压表量程
    电压表量程
    ；闭合开关，再移动滑片至小灯泡正常发光时，读出电流表的示数，算出小灯泡电阻．小名在实验的过程中，调节滑动变阻器改变小灯泡两端的电压并记下相应的电流值，最后根据所测数据小名绘制了如图所示的U-I图象，则根据定值电阻的图象可以得到的结论是：
    电阻R中通过的电流与其两端电压成正比
    电阻R中通过的电流与其两端电压成正比
    而灯泡的图象出现如图的情况原因是：
    电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比
    电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测量小灯泡电功率”的实验中，小名同学设计的电路如图所示，他选用的小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为12Ω，电源为三节干电池．
    I：此实验中，电流表应该选用量程为
    0～0.6A
    0～0.6A
    ，电压表应该选用量程为
    0～15V
    0～15V
    ．
    II：请用笔代替导线，按照下面的电路图将实物图连接完整．

    III：下列操作步骤中，正确的操作顺序为
    ③②⑤①④
    ③②⑤①④
    ．（填序号）
    ①观察并记录电流表示数②断开开关，按电路图连接电路，并把滑动变阻器阻值调到最大处③设计电路，画好电路图④断开开关，整理器材⑤闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压等于其额定电压．
    IV：如果连好电路后，闭合开关S，小名发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数但未超出量程，产生该故障的原因可能是
    A
    A

    A：小灯泡发生了短路；
    B：小灯泡发生了断路；
    C：滑动变阻器发生了短路；
    D：滑动变阻器滑片松了，不接触．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图所示为用伏安法测电阻的电路图，电路中电流约为0.4A，待测电阻为10Ω．
    （1）如图，用笔画线做导线，将题中实物图按电路图连线，开关在闭合前，图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的
    b
    b
    端（填a或b）．
    （2）电压表应选
    0～15V
    0～15V
    的量程，电流表应选
    0～0.6A
    0～0.6A
    量程．
    （3）小名同学闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是
    1.8
    1.8
    V，电流表的读数是
    0.24
    0.24
    A，被测电阻Rx的阻值是
    7.5
    7.5
    Ω．
    （4）全班为小名同学首先获得测量结果而高兴．小名准备整理实验器材结束实验．你认为他的实验真的结束了吗？为了得到更可靠的结果，你认为接下去他的具体操作应是1
    移动滑片，改变加在导体两端的电压和通过的电流．
    移动滑片，改变加在导体两端的电压和通过的电流．
    ；2你提出这个建议的目的是：
    多次测量求平均值，减小误差
    多次测量求平均值，减小误差
    ．
    （5）某次实验过程中发现：闭合开关前电流表的示数为0，电压表的示数为6V，闭合开关后电流表指针向左偏转，电压表的示数仍为6V，其原因是：
    电压表接到了电源的两端、电流表正负接线柱接反了
    电压表接到了电源的两端、电流表正负接线柱接反了
    ．
    （6）若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，而电压表的示数较大，则电路中发生故障的原因是
    电压表串联在了电路中
    电压表串联在了电路中
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案