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如图所示,是-10℃的冰受热后冰块在溶解过程中温度随时间变化的曲线.
(1)开始加热的最初5分钟内冰块是________态.
(2)5-15分钟内冰逐渐________,是________共存.
(3)到20分钟时,冰全部变成了________℃的水.

解:(1)从图象可以看出,最初5分钟内冰还没有熔化,所以冰块为固态.
故答案为:固.
(2)5到15分钟内容,冰的温度保持0℃不变,所以处于熔化过程,为固液共存态.
故答案为:熔化;固液.
(3)从图中可知,到20分钟时,冰的温度为10℃.
故答案为:10.
分析:冰的熔点是0℃,冰在没有达到熔点以前,温度低于熔点温度,而冰属于晶体,在熔化过程中会出现固液共存状态,所以要细心观察图象,从图象中获取信息.
点评:本题考查的是晶体的熔化图象,冰的熔化是在考试中经常见到的,从图象的变化中,我们可以清晰的看到我们所要的信息,所以学会观察晶体熔化图象,至关重要.
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科目:初中物理 来源: 题型:

18、如图所示,是-10℃的冰块受热过程中温度随时间的变化图象.分析图象可知:开始计时的加热最初5分钟冰块呈
态,冰块的熔化过程持续了
10
分钟,此过程温度
不变
(选填“升高”、“不变”或“降低”),加热25分钟时,冰全部变成
10
℃的水.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是-10℃的冰块受热熔化,熔化过程中温度随时间的变化图象.分析图象可知:加热后最初5min内冰块呈
态;冰块熔化过程持续
10
10
min,此过程温度
不变
不变
(选填“升高”、“不变”或“降低”),加热到第25min时,冰全部变成
10
10
℃的水.由以上分析可知,冰是
晶体
晶体
(选填“晶体”或“非晶体”).那么,区分非晶体的重要依据是:
晶体有固定熔点
晶体有固定熔点

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是-10℃的冰受热后冰块在溶解过程中温度随时间变化的曲线.
(1)开始加热的最初5分钟内冰块是
态.
(2)5-15分钟内冰逐渐
熔化
熔化
,是
固液
固液
共存.
(3)到20分钟时,冰全部变成了
10
10
℃的水.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是-10℃的冰块受热熔化,熔化过程中温度随时间的变化图象.分析图象可知:加热后最初5min内冰块呈
 态;冰块熔化过程持续
10
10
 min,此过程温度
不变
不变
 (选填“升高”、“不变”或“降低”).由以上分析可知,冰是
晶体
晶体
(选填“晶体”或“非晶体”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是-10℃的某物质受热熔化的温度随时间变化的图象,分析图象可知:加热后最初5min内该物质呈
态;熔化过程持续
10
10
分钟,由图象可知它是
晶体
晶体
(选填“晶体”或“非晶体”).那么,区分晶体、非晶体的重要依据是:
晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点
晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点

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