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    【题目】如下图所示，两个表面光滑的铅块相互挤压后钻在一起，说明分子间有_______；长时间挤压在一起的铅块和金块会相互渗透，说明分子______________。将体积分别为V1、V2的水和酒精混合，发现混合后液体的总体积V总_______V1+V2，（选填“小于”、“等于”或“大于”）这一实验表明液体分子间存在____________。

    【答案】 吸引力 永不停息地无规则运动 小于 空隙

    【解析】两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，是分子运动的结果，说明了分子间有引力；将磨得很光滑的铅块和金块长时间紧压在一起，再将它们切开，可以看到它们互相渗入，说明分子在不停地做无规则运动；将体积分别为V1、V2的水和酒精混合，发现混合后液体的总体积V总小于V1V2，这一实验表明液体分子间存在空隙。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】手握圆柱形水杯，手和水杯都在空中静止，杯底所在的平面是水平面，如图所示。下列各对力属于平衡力的是：（ ）

    A. 手对水杯的压力和水杯对手的压力 B. 水杯的重力与手对水杯的压力

    C. 水杯的重力与手对水杯的静摩擦力 D. 水杯对手的静摩擦力与手对水杯的静摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】打开酒瓶瓶盖，会闻到酒精的气味，瓶盖开启时间长了，会不会使酒的酒精度（酒中酒精和酒的体积百分比）降低呢？小明认为：酒精的密度为0.8×103kg/m3与水的密度不同，若酒的酒精度发生变化，则酒的密度必定会变化．因此只要确定酒的密度是否变化，就能作出有效判读．于是他用天平、烧怀、量杯和白酒等器材．测量酒的密度，操作过程如下：

    甲．用调节好的天平测出空烧杯的质量；

    乙．在烧杯中倒入适量的白酒．测出烧杯和白酒的总质量；

    丙．再将烧杯中的白酒倒入如图所示的量杯中，测出白酒的体积；

    丁．计算出白酒的密度．

    （1）同学们认为小明测量白酒体积的过程有不足，请你补充：

    不足a：____________________________；

    不足b:_____________________________．

    （2）改进实验后，小明第一次测得白酒的质量为46g，体积50mL．过了一段时间后，第二次测得白酒质量是28.8g，体积是30mL．第二次实验时所测得的白酒密度是________kg/m3，酒的酒精度__________ （升高/降低/不变），是因为酒精蒸发比水_______（快/慢）。

    （3）“中国梦---梦之蓝” 一瓶梦之蓝为500 mL，酒精度为42%，请计算这瓶酒的质量________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示的是“测量小灯泡的额定功率”实验的电路图，所用小灯泡的额定电压为3.8V，估计小灯泡正常发光时的电阻不小于10Ω，电源电压恒为6V．
    （1）请在图中用笔画线代表导线将实物电路补充完整．
    （2）小明连接好电路并检查无误后，闭合开关，再调节滑动变阻器的滑片，并注意观察电压表直至其示数为V，此时电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为W．
    （3）实验中滑动变阻器的作用是： ．
    （4）实验结束进行反思总结时，同学们认为，利用本实验中给定的器材，测额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，测量结果将更接近真实值，请提出支持这一判断的一个理由： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，额定电压为6V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路，电源电压一定．滑动变阻器的滑片从最右端滑到最左端时，灯泡L的I﹣U图象如图乙所示，以下说法正确的是（ ）
    A.灯泡正常发光时的电流为0.5A
    B.灯泡两端的电压为3V时，它消耗的电功率为1.5 W
    C.灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为3Ω
    D.当滑动变阻器接入电路的阻值为2.5Ω时，灯泡消耗的电功率为3.2 W，此时灯丝的阻值为5Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置．
    （1）实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计各一个，砝码若干，为了完成实验，还需要的测量工具是 ．
    （2）实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码，改变物块的重力，用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动．实验的部分数据如下表：

    实验次数

    接触面粗糙程度

    物块重G/N

    物块上升的高度h/m

    沿斜面的拉力F/N

    物块移动的距离L/m

    机械效率

    1

    较粗糙（木块﹣木板）

    2.0

    0.25

    1.2

    0.80

    52%

    2

    同上

    2.0

    0.35

    1.4

    0.80

    63%

    3

    同上

    5.0

    0.35

    3.5

    0.80

    63%

    4

    较光滑（铁块﹣木板）

    5.0

    0.35

    3.1

    0.80

    ①该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与、、的关系．
    ②在第四次实验中，斜面的机械效率为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个滑轮完全相同，用它们提起同一个物体，不计绳重和摩擦，则（ ）
    A.甲较省力
    B.乙较省力
    C.甲的机械效率大
    D.乙的机械效率大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小瑞同学在做探究凸透镜成像规律的实验时，

    （1）小瑞测焦距f时，将凸透镜正对太阳，在透镜下方的白纸上呈现一光斑时，测得光斑到透镜的距离为12cm，将白纸再远离透镜一段距离，发现白纸上又出现了相同大小的光斑，则f_________12cm（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

    （2）调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于_______，如图所示，这样调整的目的是为了________．

    （3）如图所示，此时光屏上恰好可以成清晰的像，则成的是______（填“倒立”或“正立”）_______（填“放大”、“缩小”或“等大”）的像，应用此原理可以制成_______（填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）。

    （4）若将蜡烛向右移动一小段距离，则光屏应向______ （填“左”或“右”）移动，才能使光屏上的像再次清晰。此时光屏上的像将_______（“变大”、“变小”或“不变”）

    （5）随着实验的进行，蜡烛逐渐变短，此时像将______（填“偏上”、“偏下”或者“不变”），为了使像回到光屏中央，可以将凸透镜向_____移动。

    （6）记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整___________．

    （7）若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分，则所成的烛焰的像为______（选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）

    （8）小瑞同学做完以上实验，想利用水透镜来模拟视力的矫正，如图甲所示，调整蜡烛、透镜和光屏的位置，使光屏上恰好成清晰的像，则此时像是_______（填“放大”、“缩小”或“等大”）的，他__________（填“从透镜中抽出一定的水”或“向透镜中注入一定的水”）后，光屏向左移动，可以得到清晰的像。若光屏不动，如图乙，可以在水透镜前放上一个______（填“凸透镜”、“凹透镜”或“透明玻璃板”），也能使光屏上的像清晰，小瑞同学在此实验中模拟的是______（填“近视眼”或“远视眼”）的矫正。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（3分）如图6中（a）、（b）图的情景表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力能使物体的 发生改变；图（b）主要表示力能使物体发生 ．图（C），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；

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