科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,A、B两物块叠放在一起,放于粗糙水平桌面上。现对B施加一个5N的水平外力F,此时A、B均保持不动,则A、B间的摩擦力为_______N,B与地面间的摩擦力为_______N.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电阻箱一个、电压表、电流表各一只、滑动变阻器一个、开关两个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。请你选用实验桌上的实验器材探究“通过定值电阻的电流与该电阻两端电压的关系”,画出实验电路图,设计出实验步骤并画出实验设计表格。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,吸入后会对人体健康造成危害,是空气质量的重要污染源。荆州市是全国74个空气质量监测城市之一。以下措施中会使空气中PM2.5污染增大的是( )
A.禁止焚烧秸秆 B.提倡使用太阳能设备
C.发展核电代替部分煤发电 D.提倡城市居民开车出行
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示是世界最长的跨海大桥——杭州湾跨海大桥.小王乘坐电动轿车在杭州湾跨海大桥匀速行驶,轿车的动能 (减小/不变/增加).以自己为参照物,大桥是 (静止/运动)的.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,在水平平衡的杆杆的A点挂10的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆的B点是杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数是 N,如果将测力计沿虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数应变 。(选填“大”或“小”)(2分)
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
教室的门关不紧,常被风吹开。教师在门与门框之间塞入毛巾后,门就不易被风吹,下列解释合理是
A.塞入毛巾是通过增大压力和增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
B.塞入毛巾是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
C.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
D.门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com