出画下列图中的动力臂L1和阻力臂L2. 见解析所示 [解析]力臂是支点到力的作用线的距离.如左图羊角锤与地面接触的点为支点.过支点分别向F1和F2作垂线.垂线段L1.L2即为两个力臂.如图: 如右图.O为支点.分别反向延长F1和F2.过O点分别向F1和F2作垂线.垂线段L1.L2即为两个力的力臂.如图: 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

出画下列图中的动力臂L1和阻力臂L2。

见解析所示【解析】力臂是支点到力的作用线的距离，如左图羊角锤与地面接触的点为支点，过支点分别向F1和F2作垂线，垂线段L1、L2即为两个力臂，如图：如右图，O为支点，分别反向延长F1和F2，过O点分别向F1和F2作垂线，垂线段L1、L2即为两个力的力臂，如图：

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理上册人教版第二章《声现象》单元综合测试卷 题型：单选题

以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（）

A. 放在玻璃罩中的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽去一部分，铃声明显减弱

B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里后放在水中，人们仍能听到收音机发出的声音

C. 拉小提琴时，琴弦的拉紧程度不同，发出的声音不相同

D. 拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开

D 【解析】放在玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱，说明声音可以在空气中传播，故A不符合题意；把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音，说明声音可以在水中传播，故B不符合题意；拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同，说明音调不同，故C不符合题意；拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开，说明了声音产生原因，故D...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第七章力检测题 题型：简答题

阅读短文，回答后面的问题。

牛顿第三定律

人在甲船上用力推乙船，乙船被推开的同时，甲船也会向后退，如图所示，这说明人在甲船上对乙船施加力的同时，也受到了来自乙船的推力。观察和实验表明，物体间力的作用是相互的。

一个物体对另一个物体有力的作用时，后一个物体也一定对前一个物体有力的作用。物体间相互作用的这一对力称之为作用力和反作用力。

两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，这就是牛顿第三定律。

牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛。人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进。

问题：

(1)下列叙述的几对力中，属于相互作用力的是（____）

A．人推墙的力与鞋受到的阻力 B．墙对人的力与人受到的向后的力

C．人推墙的力和墙受到的推力 D．人推墙的力与墙对人的力

(2)“以卵击石”，蛋破石不破，石头对蛋的作用力________蛋对石头的作用力

A．大于 B．等于 C．小于 D．无法判断

(3)摩托车修理行里，工人把后轮架起的摩托车发动，发动机正常运转，而摩托车却不向前行驶，这是为什么呢___________？

D B 后轮与地面之间没有力的作用，摩托车无法获得向前的动力【解析】(1)一个物体对另一个物体有力的作用时，后一个物体也一定对前一个物体有力的作用。物体间相互作用的这一对力称之为作用力和反作用力，即相互作用力。可见相互作用力，即甲乙施力，也受到乙对甲的力。人推墙的力与墙对人的力符合相互作用力的特点，故D正确。 (2)根据相互作用力的特点，大小相等，方向相反，所以“以卵...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第七章力检测题 题型：单选题

如图所示，小强用双桨在水中划动游船，为了使船头向左转，他应采用下面什么方式划水( )

A. 左右桨同时向后划水

B. 左右桨同时向前划水

C. 左桨向前划水，右桨向后划水

D. 左桨向后划水，右桨向前划水

C 【解析】A. 如果左右桨同时向后划水，因为力的作用是相互的，会同时受到向前的力，船前进，不符合题意； B. 左右桨同时向前划水，因为力的作用是相互的，会同时受到向后的力，船后退，不符合题意； C. 因为力的作用是相互的，左桨向前划水时，受到水向后的作用力，右桨向后划水时，受到水向前的作用力，船在此两力的作用下，会左转，符合题意； D. 左桨向后划水，受到水向前的作用力，...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2017-2018八年级物理下第十二单元简单机械检测题 题型：实验题

在“探究杠杆平衡条件的实验”中：

（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量。

（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆（选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。

（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将。

（4）如图丁所示，已知每个钩码重0．5N，杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30o角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为 cm，弹簧测力计示数大小为 N。

（1）右；力臂；（2）6 ；不能；（3）变大；（4）4；3 【解析】（1）调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；（2）设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：FALA =FB LB ，即4G×3L=FB×2L，解得FB =6G，需挂6个钩码...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2017-2018八年级物理下第十二单元简单机械检测题 题型：单选题

如图，在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆处于水平平衡状态．若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码，则（）

A．杠杆不能水平平衡，左端上升

B．杠杆不能水平平衡，右端上升

C．杠杆仍能处于水平平衡状态

D．以上说法都不正确

B 【解析】试题分析：设一个钩码的重是1N，由图可知：F1=1N，l1=20cm，F2=2N，l2=10cm，若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码，则F1′=2N，F2′=3N，则F1′l1=2N×20cm=40Ncm，F2′l2=3N×10cm=30Ncm，F1′l1＞F2′l2，所以杠杆左端下沉，右端上升，故应选B。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2017-2018八年级物理下第十二单元简单机械检测题 题型：单选题

如图，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为我们预留出施力空间，图钉作为杠杆，其支点是（）