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    10．一支燃烧中的蜡烛，它的（　　）
    A．质量减少，比热容和热值也变小
    B．质量、比热容和热值都不变
    C．质量减少，比热容和热值不变
    D．质量减少，比热容也变小，但热值不变

    分析 （1）质量是物体中所含物质的多少，物质质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少．
    （2）比热是物质的一种特性，各种物质都有自己的比热，它既不随物质质量的改变而变化．
    （3）某种确定的燃料而言，它的热值是一个确定的值，跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热量无关．

    解答 解：
    蜡烛在燃烧过程中，所含物质的多少在改变，所以质量变小，但是热容和热值只与物质的种类有关，与所含物质的多少无关，因此一支蜡烛在燃烧过程中，比热容和热值不变．
    故选C．

    点评 本题主要考查学生对：质量、比热容以及热值的定义的理解和掌握，是一道中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．
    学习声音之后，小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察了乐器之后，他们提出了这样几种猜想：①弦乐器的音调跟弦的长短有关；②弦乐器的音调跟弦的松紧有关；③弦乐器的音调跟弦的粗细有关．
    为了研究猜想①是否正确，小李等同学进行了如下实验：
    如图所示，将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个砝码，使它在桌面上拉紧，并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起．用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音．然后在其他条件不变的情况下，改变A、B间的距离进行了多次实验，发现A、B间的距离越长，音调越低．
    小李他们通过分析归纳，总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系，
    （1）小李通过上述实验得出的结论是：同一根弦，松紧相同时，弦越长音调越低．
    （2）小李实验过程中，要在其他条件不变的前提下，改变A、B之间的距离，所运用的一种研究方法是控制变量法．
    （3）小提琴演员演奏时，手指要在弦上不停地移动，这样做的作用是什么？改变振动部分弦的长短从而改变音调
    （4）请你将小李他们的实验改进成能研究猜想③的实验．（写出实验的方法）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．关于长度的单位换算，下列四个算式中正确的是（　　）
    A．18cm=18×（$\frac{1}{100}$）=0.18mB．18cm=18cm×（$\frac{1}{100}$）=0.18m
    C．18cm=18cm×（$\frac{1}{100}$）m=0.18mD．18cm=18×（$\frac{1}{100}$）m=0.18m

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．有四位同学，为了研究物体温度升高时吸收的热量与哪些因素有关，做了下面的实验：在四个相同的烧杯中，分别装有水和煤油，用同样的加热器加热，实验获得的数据如表，回答下列问题：
    编号液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min
    1水20020288
    2水10020284
    3煤油20020284
    4煤油20020242
    （1）比较1、2两个烧杯的实验数据，可以得出：当其他条件相同时，物体吸收的热量与质量有关．
    （2）比较3、4两个烧杯的实验数据，可以得出：当其他条件相同时，物体吸收的热量与升高的温度有关．
    （3）比较1、3两个烧杯的实验数据，可以得出：当其他条件相同时，物体吸收的热量与物质的种类有关．
    （4）由此可以归纳出：物体温度升高时吸收的热量与质量、升高的温度、物质的种类有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列现象中，通过热传递来改变物体内能的是（　　）
    A．钻木取火
    B．用锤子敲打钢板，锤子和钢板都会变热
    C．双手互搓取暖
    D．晒太阳取暖

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．常用的液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的．请读出甲图中温度计的示数：-4℃．图乙中，A图的操作方法正确吗？不正确请说明理由：玻璃泡碰到了容器底．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．下列说法正确的是（　　）
    A．木块第1次受到的拉力较大B．木块两次的动能一样多
    C．两次拉力对木块做的功一样大D．第1次拉力对木块做功的功率大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列说法不正确的是（　　）
    A．分子间引力和斥力是同时存在的
    B．裂开的橡胶鞋可以用101胶水将其粘起来说明分子间有引力
    C．进入化学实验室时闻到浓浓的氯气味说明分子是运动的
    D．毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体说明分子间有引力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示，撑杆跳高运动员提杆加速助跑过程中，是为了增大自身的动能，然后用压弯的撑杆把自己送上高处，这是因为压弯了的撑杆具有弹性势能，最后转化为运动员的重力势能，使他越过横杆（以上均选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”）．

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