【题目】小南用如图所示的实验装置分别探究“电流通过导体产生的热量与电阻电流的关系”.
(1)两根电阻丝采用串联的连接方式,其目的是为了控制______和通电时间相等;
(2)为了便于比较两电阻丝通过电流后产生热量的多少,A、B两瓶中要装入初温和_____相等的煤油.闭合开关一段时间后,通过观察______来判断电流的热效应跟电阻大小的关系;
(3)实验中选用煤油而不用水的原因之一是因为煤油的比热容较______,吸热相同时,温度升的高,实验现象明显;
(4)本实验中的探究方法有_____________(写出一个即可).
【答案】电流 质量 温度计示数 小 转换法(或控制变量法)
【解析】
(1)电流产生的热量与电流大小、电阻和通电时间有关,研究与其中一个因素的关系时,要控制另外的两个因素相同;
(2)电流产生的热量不能用眼睛直接观察,根据转换法,通过使质量和初温相同的同种液体吸热,比较升高的温度来显示产生的热量多少;
(3)水的比热容较大;煤油的比热容较小;
(4)物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题,而只改变其中的某一个因素,从而研究这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。
(1)根据串联电路电流的规律,两根电阻丝采用串联的连接方式,其目的是为了控制电流和通电时间相等;
(2)根据转换法,为了便于比较两电阻丝通过电流后产生热量的多少,A、B两瓶中要装入初温和质量相等的煤油;闭合开关一段时间后,通过观察温度计示数来判断电流的热效应跟电阻大小的关系;
(3)因为煤油的比热容较小,根据可知相同质量的水和煤油吸热相同时,煤油温度升的高,实验现象明显;
(4)电流产生的热量与电流大小、电阻和通电时间有关,研究与其中一个因素的关系时,要控制另外的两个因素相同,实验用到控制变量法;煤油吸热的多少是通过温度计示数的变化来反映的,这是采取的转换法。
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【题目】如图甲所示电路,闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片P从一端滑到另一端,R1、R2的U~I关系图象如图乙所示:在上述过程中,滑片P从任意一点滑动到另外一点时,电流表A的示数变化量为△I,电压表V1、V2的示数变化量分别为△U1、△U2,R1、R2的功率变化量分别为△P1、△P2,则( )
A. R1的阻值为70Ω B. 电源电压是18V
C. ||=||总成立 D. ||=||总成立
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【题目】某快艇使用的汽油热值约为4. 6×107J/kg,密度约为0. 7×103 kg/m3,油箱容积50L,它在水中匀速航行时所受的阻力f=1400N.
(1)若快艇匀速行驶46km,则牵引力所做的功是多少?
(2)若快艇匀速行驶46km耗油8L,则发动机的效率为多少?
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【题目】如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验装置,下列说法中正确的是
A. 滑片P不动,S在2时比1时电磁铁磁性要强
B. 滑片P向右移动时,S在1时比2时电磁铁磁性要强
C. 实验时可以根据吸引的大头针数目多少来判断电磁铁磁性强弱
D. 被大铁钉吸引的大头针下端是分开的,这是由于异名磁极相互排斥
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【题目】王建同学对微风电风扇产生了兴趣,将它与小灯泡按如图甲所示的电路连接并进行实验.用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了_________机,此时它的工作原理是___________,这一过程中的能量转化是____________________________.
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【题目】小刚为了比较水和沙子吸热本领的大小,做了如图所示的实验:
(1)在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用________对其加热.
(2)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质________.
(3)除了图中所用的器材,还需要的另外两种测量器材是________和________.
(4)分析下表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量________(大于、等于、小于)沙子吸收的热量.
物质 | 质量/g | 温度升高10℃所需要的时间/s | 温度升高20℃所需要的时间/s | 温度升高30℃所需要的时间/s |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(5)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,________(沙子、水)升高的温度更高.
(6)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(5)结论不符,你认为可能的原因是:________.
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【题目】如图所示,定值电阻R1=30Ω,闭合开关S,移动滑动变阻器R2的滑片时,电压表示数变化范围是12V~18V,则下列说法正确的
A. 电源电压是12V
B. 变阻器R2的最大阻值是20Ω
C. 当电压表示数为12V,1minR1产生的热量是360J
D. 当电流表的示数最小时,电阻R1消耗的电功率是4.8W
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【题目】如图所示为探究电流的热效应的实验,下列说法中错误的是( )
A. 可用来探究电流产生的热量与电流的关系
B. 实验中采用了控制变量法
C. 观察实验现象可知:在其它条件相同时,电阻越大电流产生的热量越少
D. 实验中是通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少
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【题目】小安同学想用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值,所用器材如下:电源(电压恒为3V)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干.连接电路图如图甲所示,闭合开关后发现电流表无示数,电压表示数为3V,则可能是由于Rx所在支路发生 故障造成.故障排除后,调节滑动变阻器滑片,当向右移动滑片时,观察发现电压表示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”),停止移动滑片,发现电压表、电流表示数如图乙所示,则Rx的阻值是 Ω.
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