精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小芳同学在做探究凸透镜成像规律的实验时,凸透镜的位置固定不动.在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)由图可知,凸透镜焦距范围正确的是_______.

A.f>40cmB.20cm<f<40cmC.13cm<f<20cmD.6.5cm<f<13cm

(2)图示位置的成像情况与________(放大镜/投影仪/照相机)的原理相同.

(3)若将蜡烛向右移动一小段距离,则应将光屏向________(左/右)移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比原来的像要________(大/小)些.

(4)若将蜡烛向左移动一小段距离,此时光屏上的像变模糊,在蜡烛和透镜之间放置一个合适的________(凸透镜/凹透镜),光屏上的像又变清晰,________(近视眼/远视眼)的矫正原理与此相同.

【答案】D照相机右大凹透镜近视眼

【解析】

(1)由图知,蜡烛到凸透镜距离;u=50cm10cm=40cm,光屏到凸透镜距离:v=63cm50cm=13cm,u>v,所以光屏上所成的像是倒立、缩小的实像,由凸透镜成像规律知,u>2f,f<v<2f,即有:40cm>2f,f<13cm<2f,解得:6.5cm<f<13cm,故选D;(2)物体到凸透镜的距离是物距,像到凸透镜的距离是像距。如图,物距大于像距,成倒立、缩小的实像,照相机就是利用此原理制成的。(3)若将蜡烛向右移动一小段距离,则物距减小,像距应变大,所以应将光屏向右移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比原来的像要大一些;(4)若将蜡烛向左移动一小段距离,物距变大,像距应减小,若要成清晰像,光屏应向左移动。若不移动光屏,应使光线发散一些,所以在蜡烛和透镜之间放置一个合适的凹透镜,光屏上的像又变清晰,近视眼的矫正原理与此相同。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明坐在一列从扬州开往启东的动车上,看到窗外的树向后退,他是以___为参照物的.小明想测动车的速度.在路上动车通过一座大桥,已知大桥长1 000 m,小明从上桥到离开桥,小明通过大桥的时间是20 s,则动车速度是__ m/s,已知车长150 m,则动车全部通过大桥所行驶的路程是____m,所需要的时间是___s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是古人锻造铁器的过程,关于改变物体内能的方式,下列说法中正确的是(

A.加热和锻打属于热传递,淬火属于做功
B.加热属于热传递,锻打和淬火属于做功
C.加热和淬火属于热传递,锻打属于做功
D.加热和淬火属于做功,锻打属于热传递

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如今天津的很多街口都安装了360°高清晰摄像头,由公安局实施24小时监控,来保护人民的安全,摄像机的像距几乎不变,但镜头的功能类似于人眼睛的晶状体,焦距可以调节,如图所示,某嫌疑犯在成像板上已经成清晰的像,此时镜头的焦点在F处,在监控此人的过程中该人在成像板上的像保持清晰,下列说法正确的是

A. 如果该人远离镜头,镜头的焦点可能变在c

B. 如果该人远离镜头,镜头的焦点可能变在a

C. 如果该人靠近镜头,镜头的焦点可能变在c

D. 如果该人靠近镜头,镜头的焦点可能变在b

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究并联电流电流规律”的实验中,图甲是实验的电路图:
(1)连接实物电路时,开关S要 . 若要测量干路电流,则电流表应该接在甲图中的点.
(2)小峰在测量A点的电流时,闭合开关S后,发现交流表的指针偏转情况如图乙所示,产生这种现象的原因是

A点的电流IA

B点的电流IB

C点的电流IC

0.16A

0.16A

0.32A


(3)上表是小峰同学在实验中用两只小灯泡测得的实验数据,于是他得出了如下几个结论:
①并联电路中各支路的电流相等;
②干路中的电流等于各支路的电流的两倍;
③干路中的电流等于各支路的电流之和.
以上结论中不能作为并联电路电流关系的普通规律的是(填序号),得出这样错误的结论是由于经过及时调整,小峰多次实验得到了正确的规律.
(4)结合你用一个电流表做实验时的体会,为了使实验进行得更加简单,请你提出一条对本实验的改进意见:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学习了显微镜的使用后,小明用显微镜观察蝉的翅膀,使用物镜甲时,视野中所看到的画面如图一所示,而改用物镜乙时,视野中所看到的画面如图二所示,则下列说法正确的是( )

A. 物镜乙可观察到的细胞数量较物镜甲少

B. 若使用相同的光圈,物镜甲比物镜乙视野暗

C. 若不改变目镜,则物镜甲比乙的镜头要短

D. 若想将图一中的X点移到视野中央,应将蝉翅样本向左下方移动

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为研究甲、乙两种液体的吸热能力,某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究,两种液体的质量和初温都相同.

(1)选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热,这样做的目的是
写出图中所示装置的两处错误:
(2)改正错误后,同时加热,分别记录加热时间和液体温度,数据如表所示:

加热时间/min

0

1

2

3

4

5

6

甲的温度/℃

90

92

94

96

98

98

98

乙的温度/℃

90

93

96

99

102

102

102

加热4分钟后,甲、乙两种液体温度均不再升高,原因是
(3)根据实验数据,可知(甲/乙)液体的吸热能力较强.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示.则由图象可知,元件A的电阻为Ω,将 A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端,则通过A和B的总电流是A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压恒为30V,电阻R1为15Ω.同时闭合开关S1、S2时,电流表的示数为2.5A.求:

(1)通过电阻R1的电流;
(2)电阻R2的阻值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案