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【题目】某小组同学用天平测不规则物体的质量。测量前将标尺上的游码归零后,发现如图1所示的现象,则应向 调节平衡螺母选填“左”或“右”,使横梁水平平衡。测量过程中,加减砝码都不能使天平达到平衡,若出现图2所示的现象,则应 ,直至天平平衡。若某次测量中右盘内砝码及游码位置如图3所示,且测得物体的体积为20厘米,则物体的密度为 千克/米

【答案】右;移动游码;11×103

【解析】

试题分析:把天平放在水平台面上,并将游码移至标尺左端零刻线处;图甲中所示指针偏左,平衡螺母向右调节,使横梁平衡;测量过程中,该小组的同学加减砝码都不能使天平达到平衡,若出现图乙所示的现象,则应移动游码,直至天平平衡;游码标尺的分度值是02g,零件的质量为m=20g+2g=22g;所以物体的密度ρ=m/V=22g/20cm3=11g/cm3= 11×103千克/米

练习册系列答案
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【题目】力的三要素是________________________

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【题目】用如图所示的滑轮组匀速提升重为200N的物体,人对绳子的拉力为125N,不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为多少?如果人的体重为600N,拉动过程中绳始终未断裂,他用此滑轮组能提升的最大物重为多少?

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【题目】如图所示,竖直拿在手中的瓶子处于静止状态,下列说法正确的是(
A.手对瓶子的压力与瓶子受到的重力相平衡
B.手对瓶子的压力与手对瓶子的摩擦力相平衡
C.增大手对瓶子的压力,手对瓶子的摩擦力增大
D.增大手对瓶子的压力,手对瓶子的摩擦力不变

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【题目】有关热机效率的说法正确的是 :

A.用热值大的燃料,就能提高热机效率

B.多燃烧一些热值大的燃料,就能提高热机效率

C.无论用什么方法,都不能提高热机效率

D.无论用什么方法,都不能是热机效率等于或大于1

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【题目】小华在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车由静止从斜面滑下,在不同物体表面上运动的距离如图所示.
(1)实验中,要应用同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止下滑,是为了
(2)实验中,水平物体表面越接近光滑,小车受到的阻力越(选填“大”或“小”),小车运动的距离越(选填“远”或“近”),小车速度减小的越(选填“快”或“慢”).
(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测定大气压的实验中,因缺少大量程的弹簧测力计,小明设计并进行了如下的实验. ①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘的直径为d;
②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上;
③用小勺轻轻地向小桶内加沙,直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板,用天平测出这时小桶和沙的质量为m.
请完成下列问题:

(1)蘸水的目的是
(2)吸盘脱离玻璃板时,若不计塑料挂钩的质量,空气对塑料吸盘的压力大小是: , 测得大气压数值的表达式是:p大气压= . (写出最终的化简结果)
(3)实验中误差产生的主要原因是(写出一条即可):

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【题目】下列对生活中的物理量估计正确的是(

A. 梵净山金顶的大气压约为1.5×105Pa

B. 教室内一盏日光灯的功率约为40W

C. 一瓶普通的泉都矿泉水质量约为10kg

D. 人体感觉最舒适的环境温度是37℃

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【题目】真空中声速是m/s.夏季雷雨前,经常是电闪雷鸣.小明在一次闪电过后约3s才听到雷声,那么闪电发生处离小明约m.上课时,老师的讲话声是通过传入学生耳中的,当你吃饼干或者硬而脆的食物时,如果用手捂紧自己的双耳,自己会听到很大的咀嚼声,这说明能够传声.

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