【题目】某汽车在一段平直的公路上匀速行驶5．6
，受到的阻力是
，消耗燃油
（假设燃油完全燃烧）若燃油的密度
，热值
，求：
（1）专用车牵引力所做的功？
（2）该专用车的热机效率是多少？
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【题目】用五个相同质量的滑轮和绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在绳子自由端分别用力将重力为 G 的物体匀速提升，乙滑轮组的效率为η乙，不计摩擦、绳和木板的重，下列说法不正确的是
A. F1 一定大于 F2
B. 每个滑轮重为
C. 甲、乙将重物提升相同的高度，F1 与 F2 的功率可能相等
D. 两个滑轮组的机械效率可能相等
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【题目】如图甲所示为探究某液态物质凝固过程中温度随时间变化的实验装置，实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是____________℃。记录不同时刻待测物质的温度值，并依据实验数据描绘出了该液态物质在凝固过程中温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知该物质是__________（选填“晶体”或“非晶体”），在第6min时，该物质处于____态（选填“液”、“固”或“固液共存”）。
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【题目】在“探究浮力的大小”的实验中，小雨用每小格（一黑或一白）为0.5N的弹簧测力计、密度大于水的合金块、烧杯、小桶等器材进行实验，实验操作步骤如图所示，实验过程如下：
A．用细线将合金块挂在弹簧测力计下，测出合金块的重力；
B．将水倒入溢水杯中；
C．将挂在弹簧测力计下的合金块浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时读出弹簧测力计的示数；
D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；
E．记录、分析实验数据，得出实验结论；
F．整理实验器材。
请根据小雨的实验过程简答下面问题：
（1）小雨的实验操作漏掉了一个步骤，该步骤是：_____。
（2）小雨的实验操作中存在一处错误，是步骤_____，应改为_____。
（3）根据图中步骤_____可知合金块浸没水中时受到的浮力为_____N。
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【题目】如图所示，R1的阻值为5Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为40Ω，电源电压保持4.5V不变，电流表量程为“0﹣0.6A”，电压表量程为“0﹣3V”。为保证电路安全，R2接入电路中的最小阻值为_____Ω，R1消耗的最小功率为_____W。
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【题目】如图所示电路，电源电压恒为4.5 V，定值电阻R1为5 Ω，滑动变阻器R2的规格为“20 Ω 1 A”，电压表量程为0~3 V，电流表量程为0~0.6 A。闭合开关，调节滑动变阻器，在不损坏各电路元件的前提下，下列说法正确的是
A. 电路中通过的最小电流是0.18 A
B. 电路消耗的最大功率为4.5 W
C. 滑动变阻器R2接入电路的阻值范围是2.5~10 Ω
D. 滑动变阻器R2消耗的功率最大为20 W
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【题目】电冰箱在结构上和工作过程中应用了许多科学知识。
家用电冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡，要求它们既能单独工作，又能同时工作。如图所示，其中电动压缩机M受温控开光S1控制，照明灯泡L受门控开关S2控制。冰箱里灯和压缩机正确的电路连接是_____。
①电冰箱压缩机的额定功率是110W，一天冰箱正常工作时压缩机的耗电量是1.1kWh，可知一天中压缩机工作的时间是_____小时。
②冰箱有“有氟”与“无氟”两种，有氟冰箱是指用氟利昂做制冷剂，无氟冰箱不采用氟利昂，而是采用环戊烷等做制冷剂。冰箱的构造与性能基本相同。下面的观点中支持推广无氟冰箱的有_____。
A．环戊烷取材容易，价格低廉，制作原料来源于石油、天然气。
B．环戊烷属于易燃易爆物，在生产、使用和维修过程中如果不注意安全操作会很危险。
C．无氟冰箱压缩机的温度比较高，若不注意通风散热，会影响冰箱正常运行和使用寿命。
D．有氟冰箱在报废处理过程中会释放氟利昂，氟利昂排放到大气中，会破坏大气臭氧层。
E．ODP表示消耗臭氧潜能值，GWP表示全球变暖潜能值。ODP值和GWP值越小，则对环境的影响越小。戊烷的0DP值和GWP值均为零。
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【题目】某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜，并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”，如图所示。
（1）在探究“凸透镜对光线的作用”时，首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾，然 后将水注入橡皮膜，制成液体透镜，再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间，如图甲所示，让 光线沿图示方向射入玻璃容器，经透镜折射后折射光线将____（选填“偏离”或“偏向”）主光轴。 如果此时再用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，则折射光线偏折的程度____（选 填“变大”、“变小”或“不改变”），在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是_____ 。
（2）在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时，蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示，光 屏上出现清晰的烛焰像，若透镜位置不动，将蜡烛移到光具座 10cm 刻度时，则烛焰经凸透镜 所成的像是____。
A．放大、倒立的实像 B．放大、正立的虚像
C．缩小、倒立的实像 D．缩小、正立的实像
（3）为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”，物理兴趣小组人员做了如下实验：在图 甲所示的装置中，保持液体透镜的凸起程度、即形状不变，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油， 观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度，此时，他们是在探究液体透镜折光能力与_________是否有关，在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度，即形状不变的具体原因是_________。
（4）利用液体透镜还可以探究哪些问题？（写出一个即可）__________。
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【题目】科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节。在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想：
猜想A：摩擦力的大小与压力的大小有关。
猜想B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
猜想C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关。
为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验：
（1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计水平方向拉着物体做_____运动。
（2）由图_____和图_____两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关。
（3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与_____有关。
（4）为了验证猜想C是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下：
试验次数 | 木块运动速度（m/s） | 测力计示数（N） |
1 | 0.05 | 0.6 |
2 | 0.10 | 0.6 |
3 | 0.15 | 0.6 |
由实验记录可知，猜想C是_____（选填“正确”或“错误”）的。
（5）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是_____。
A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法。
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