【题目】如图所示,重为1140N的物体,它与水平地面的接触面积为1.5×103cm2.工人师傅用600N的力匀速提升物体,物体的速度为0.2m/s.(不计摩擦及绳重)
求:(1)工人师傅拉绳的功率;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)体重为450N的小明用此滑轮组提升物体,但物体没有被拉动,物体对地面的最小压强为多大.
【答案】(1)240W;(2)95%;(3)2000Pa
【解析】
试题分析:(1)拉力移动速度:v拉=2v物=2×0.2m/s=0.4m/s,
工人师傅拉绳的功率:P=W/t=Fs/t=Fv=600N×0.4m/s=240W;
(2)∵η=W有用/W总=Gh/Fs=Gh/F2h=G/2F,
∴滑轮组的机械效率η=G/2F×100%=1140N/2×600N×100%=95%;
(3)不计摩擦及绳重,F=(G+G动)/2,
所以动滑轮重:G动=2F-G=2×600N-1140N=60N,
小明拉绳子时的最大拉力等于其重力,F′=G人=450N,
由于F=(F拉+G动)/2,所以绳子对物体的最大拉力:F拉=2F′-G动=2×450N-60N=840N,
物体对地面的最小压力:F压=F支=G-F拉=1140N-840N=300N,
物体对地面的最小压强:p=F压/S=300N/0.15m2=2000Pa。
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【题目】如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示.
(1)本实验的科学探究方法是:____________________。
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的_____两次实验进行比较得出结论,下列实例中,直接应用该结论的是___(填序号)①用力压住橡皮,擦去写错的字,②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破,③书包要用宽的背带;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的_____两次实验进行比较得出结论。
(3)通过实验小丽得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关,小丽的结论_____(选填“正确”或“不正确”)。
(4)此后小丽把小桌放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图G所示,通过对图F、G的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据己学过的压强知识分析:设图E中小桌对海绵的压强是p1,图G中小桌对木板的压强是p2,则p1_____p2(小于/等于/大于)。比较图E和图G可知,压强的大小相同时,压力的作用效果______(一定/不一定)相同。
(5)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图H所示。他发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是____________________________________ 。
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【题目】小明在探究凸透镜成像规律的实验中:
(1)正确安装调节好实验装置后.小明开始实验.图乙是他某次的实验情景.此时他在光屏上看到烛焰清晰的像,生活中的 就是利用这一原理制成的。
(2)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小明用不透明的纸挡住透镜上半部分,则光屏上所成的像 .(选填“完整”或“不完整')。
(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移动一小段距离时,要想在光屏上再次得到淸晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置适当的 (选填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实现, (选填“近视'或“远视')眼就是利用这种透镜矫正的。
(4)实验过程中,蜡烛在燃放中不断缩短,导致光屏上的像向 (选填“上”或“下”)移动。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路图如图甲所示.
(1)连接电路前,开关必须 。
(2)请请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路(导线不允许交叉)(2分)
(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是
A.电流表坏了; B.滑动变阻器短路;
C.电阻处接触不良; D.电阻短路.
(4)排除电路故障进行实验,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数保持不变,实验数据记录如下表.其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为 A。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(5)实验结果是: 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】木块在大小为5N的水平拉力作用下,10s内在水平面上沿拉力方向前进2m,拉力做功为___________J,功率为______________W;若木块重15N,在此过程中重力对水块做功为_____________J.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列现象可用比热容知识来解释的是( )
A. 夏天在教室洒水,感到凉爽
B. 金属勺装有塑料手柄
C. 晒稻谷时,要放在向阳,通风的地方
D. 沙漠地区昼夜温差较大
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