【题目】如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
实验器材 | 蜡烛、光屏、火柴 | 实验装置图 | |
实验步骤 | (1)当点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图所示A、O、B位置时,在光屏上C处会得到一个清晰的_____(选填“正立”或“倒立”)、_____(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的烛焰的_____(选填“实”或“虚”)像。 (2)当用另一支较短的蜡烛替换原蜡烛,则在光屏上_____(选填“C”、“D”或“E”)处仍能得到一个清晰的像。 (3)如果透镜不动,将蜡烛移至B位置,则光屏放置在A位置_____(选填“能”或“不能”)观察到清晰的烛焰的像。 | ||
注意事项 | (1)把蜡烛、凸透镜、光屏从左向右依次放在同一_____上,点燃蜡烛并调整烛焰、凸透镜、光屏的高度,使它们的中心大致在同一_____。 (2)确定像的位置时,沿凸透镜主光轴移动光屏,直到光屏上出现明亮、_____的烛焰像; (3)从蜡烛到凸透镜距离等于2倍焦距处开始,向焦点方向移动蜡烛,在这过程中,像到透镜的距离_____(增大/减小/不变),像_____(变大/变小/不变); | ||
实验结论 | 凸透镜成放大实像的条件是:_____ 凸透镜成缩小实像的条件是:_____ |
【答案】倒立 缩小 实 D 能 直线 高度 清晰 增大 变大 f<u<2f u>2f
【解析】
实验步骤:(1)读图可知,物距大于像距,所以由凸透镜成像规律可知,在光屏上会得到一个清晰的倒立的、缩小的实像;
(2)当用另一支较短的蜡烛替换原来的蜡烛时,烛焰与光心的连线为直线,根据过光心的光线传播方向不变可知,在光屏上D处仍能得到一个清晰的像;
(3)如果凸透镜不动,将蜡烛移至B位置,根据折射时光路的可逆性,则光屏放置在A位置时能观察到清晰的烛焰的像,且此时f<u<2f,即此时成倒立、放大的实像;
注意事项:(1)实验前,把蜡烛、凸透镜、光屏从左向右依次放在同一直线上,点燃蜡烛并调整烛焰、凸透镜、光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度,为了使得像成在光屏的中央;
(2)研究像的性质时,移动光屏,直到光屏上出现最亮、最清晰的像,才能确定像的位置。
(3)从蜡烛到凸透镜距离等于2倍焦距处开始,向焦点方向移动蜡烛,物距减小,像距变大,像将变大。
实验结论:当f<u<2f时,凸透镜成倒立、放大的实像;
当u>2f时,凸透镜成倒立、缩小的实像。
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【题目】利用图甲测量电源电压和定值电阻。电压表V1、V2的示数分别为U1、U2。
(1)根据图甲在图乙中将电压表V2连入电路____________。
(2)U2和U1的关系式为______________。(用电源电压U、定值电阻R1和R2表示)
(3)某同学根据实验数据,画出U2与U1的关系图线如图丙所示。已知R1=10Ω,则电源电压U=_______V,R2=_________Ω。
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【题目】小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验(如图):
(1)要使烛焰的像能成在光屏的中央,应适当将蜡烛向_____(填“上”或“下”)移动。
(2)烛焰放在距离凸透镜30cm处,移动光屏至某位置,在光屏上得到一个等大清晰的像,则凸透镜的焦距是_____cm。
(3)保持凸透镜位置不变,使烛焰向右移动4cm,此时应该将光屏向_____(填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一个倒立、_____(填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰实像,这种成像特点的典型应用是_____。
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【题目】如图所示,向透明塑料袋内吹气后,将袋口扎紧,再在袋口下挂一重物,将它放入盛水的玻璃容器中,就成了一个“空气透镜”.当平行光束射到这个“空气透镜”上时,射出的激光束将成为( )
A.会聚光束 B.发散光束 C.平行光束 D.不能确定
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【题目】如图所示,探究“平面镜成像的特点”时,选用的实验器材如下:一块薄平板玻璃、两个完全相同的跳棋子A和B、与A大小不同的跳棋子C、刻度尺和白纸.则下列与实验相关的说法中错误的是
A. 平面镜的成像原理是光的反射
B. 选用薄平板玻璃替代平面镜是为了便于确定像的位置
C. 利用现有器材可探究:像与物是否等大
D. 若A与B到镜面的距离相等,则B一定与A的像重合
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【题目】5号电池因其体积小、容量适中,因此在小功率电器产品中广泛使用。某种市售5号电池包装上写有“1.6V 2500mAh”字样。对该电池,下列说法中正确的是
A. 它能提供的电能约14.4kJ
B. 它正常工作时的电流是2.5A
C. 它提供的最大功率为4W
D. 它在电路中是提供电荷量的装置
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【题目】用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验时
(1)如图a所示压强计是通过U形管中液面的________来反映被测压强大小的.
(2)在探究液体压强与液体深度的关系时,应该进行的操作是将压强计的探头 放在________(一种、两种)液体中的___________(同一、不同)深度。
(3)实验桌上有两只大烧杯,其中一杯盛有纯净水,另一杯盛有无色无味的液体.该液体的密度小于纯净水的密度,老师请一个学生用压强计将它们鉴别开.这个学生操作如图b甲、乙所示,你认为该生的实验过程是 _________(选填“正确”或“错误”)的,理由________________。
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【题目】下表是某种型号自行车的主要技术参数。某同学的质量是50kg。求该同学骑车上学时:
(1)自行车对地面的压强;
(2)自行车后座最多能携带物体的质量。
自行车净重 | 120N |
行驶过程中轮胎与地面总接触面积 | 1×10﹣2m2 |
车轮直径 | 0.61m |
轮胎承受的最大压强 | 1.4×105Pa |
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【题目】一台额定功率为2 000 W的电热水器,水箱内装有50 kg的水,要把这些水从20 ℃加热到60 ℃,热水器正常工作需要________s;若水吸收的热量全部由燃烧天然气提供,则需要完全燃烧________m3的天然气[不计能量损失,已知c水=4.2×103 J/(kg·℃),q天然气=4.2×107 J/m3].
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