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【题目】(1)如图甲所示,所测物体边长为______cm;如图乙所示,秒表读数为______s.

(2)如图丙,在试管中加入少量水,用嘴对着试管口部吹气,管内空气柱由于______而发出声音.试管中的水量越多时,所发出声音的音调越______(高/低).

(3)如图丁是“研究气泡的运动规律”实验装置,实际实验时要使气泡在管内运动得较______(快/慢),这样做的主要目的是______.

【答案】1.90(1.87~1.93之间即可) 218 振动 便于测量气泡运动的时间

【解析】

1)使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
2)秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和
3)声音由于物体的振动产生的;频率越高,音调越高频率越低,音调越低
4实验中要尽量增长气泡运动的时间,这样便于测量

1刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与3.00刻线对齐,右侧估读为4.90cm,所以物体的长度为L=4.90cm-3.00cm=1.90cm

在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“3”“4”之间,偏向“4”一侧,所以分针指示的时间为3min=180s;在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在38s处,所以秒针指示的时间为38s,即秒表的读数为180s+38s=218s

2用嘴对着试管口部吹气,振动的物体是空气柱,空气柱振动产生声音,试管中盛水越多,空气柱越短,越容易振动,频率越大,音调越高

3为便于测量时间,应使气泡在管内运动得较慢,这样可以延长气泡运动的时间

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【题目】斜面是人们生产和生活中经常使用的一种可以省力的简单机械.下面是某同学针对斜面问题进行的理论研究的过程.请你帮他完成理论论证”.

提出问题:使用斜面为什么可以省力建立模型:如图所示,斜面的长为L,高为h,沿光滑斜面匀速向上拉动重为G的物体,所用拉力为F.

(1)理论论证:运用功的原理证明:F<G.

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A. 一大桶水比一小杯水的密度小

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(1)从表中数据可知,水和食用油的质量________(选填相同不相同),其中________粗略反映了物质吸热的多少.

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【题目】现有两个阻值不等的未知电阻R1R2,为了分辨它们的阻值大小,几个同学分别设计了如图所示的四种电路(图中小灯泡规格相同),其中不可行的是:(

A. A B. B C. C D. D

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【题目】在探究一定电压下,电流与电阻的关系的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5Ⅴ),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(10Ω15Ω20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω 2A”“50Ω 1A”),导线若干.

1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择).

2)小李实验时,在ab间先接入的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为1.5Ⅴ,并记下相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向 (选填“E”“F”)端移动,小李移动变阻器滑片P的目的是:

3)小李为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是 .他这样选择的理由是:

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【题目】实验室购买了一批规格为“25V 08W”的小灯泡,小明同学利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验,他设计了如图甲所示的电路图。实验中各元件完好,电源电压保持不变。

1请你用笔画线代替导线,将图乙所示的实物电路连接完整要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗,连接导线不能交叉

2小明调节滑动变阻器的滑片得到了三组电压和电流的数据,填入他自己设计的表格。

次数

电压U/V

电流I/A

电功率P/W

平均电功率P′/W

1

2

034

2

25

04

3

3

044

请指出这个表格设计不合理的地方

小明操作规范读数正确,根据表中数据,当小灯泡两端电压为25 V时,求得小灯泡的电功率为 W,故小明认为该小灯泡不合格,他判断的理由是

假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡不合格的原因是钨丝的长度 选填“大于”或“小于”合格产品小灯泡钨丝的长度。

3小明还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成电阻,当电阻阻值是2Ω时,电流表示数为1 A;要使电流表示数是05 A,应将2Ω的电阻更换为 Ω的电阻;多次测量后作出的I-R图像是右图中的

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