Question

【题目】小玲利用如图的装置来测量小车运动的平均速度。她让小车从木板的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达木板中点B和终点C的时间和距离，即可测出不同阶段的平均速度。

（1）实验时，小玲发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，这时她应该______（增大/减小）木板的坡度，或者换用更______（长/短）的木板；

（2）实验装置调整好后，小玲重新进行了实验，她用停表测得小车通过S1、S2这两段距离所用的时间分别为3s、4.5s，用刻度尺正确测量出S2的长度为90.0cm，那么小玲所使用刻度尺的分度值应该是______，她所测量的AB段的平均速度为______m/s，AC段的平均速度为______m/s，小车做的______（是/不是）匀速直线运动；

（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法______（正确/不正确），这样测出的速度______（大于/等于/小于）小车在AC段的平均速度。

Answer 1

【答案】减小 长 1cm 0.15 0.2 不是 不正确 小于

【解析】

若要计时方便，应使所用的时间长些。已知小车走的路程和所用的时间，利用速度公式求小车的平均速度；使用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位，即倒数第二位与分度值对应；根据后半段路程速度的大小进行分析。

（1）若要计时方便，应使所用的时间长些。由题意知小车下滑的速度很快，不便于测量时间。所以实验时，应该减小木板的坡度，或者换用更长的木板，这样小车在木板上运动时间会长些，便于测量小车的运动时间；

（2）由s2=90.0cm可知，倒数第二位即厘米位，对应于刻度尺的分度值，所以该刻度尺的分度值为1cm；已知AB段小车通过的距离s1=s2=×90.0cm=45.0cm=0.45m，用的时间t1=3s，AC段小车通过的距离s2=90.0cm=90.0cm=0.90m，用的时间t2=4.5s，所以AB段的平均速度为：v1===0.15m/s；AC段的平均速度为：v2==0.2m/s；由题知BC段路程等于AB段的路程，即s3=0.45m，BC段用时为t3=t2-t1=4.5s-3s=1.5s，则AC段的平均速度为：v3===0.3m/s，有计算可知小车做的不是匀速直线运动；

（3）让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，所以他的做法不正确，按这种方法他测得的平均速度比真实值偏小。