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【题目】用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M,已知被提升的物体M质量为76kg,M的体积为3×10-3m3,在物体M未露出水面的过程中,绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了10m的高度,此过程中,拉力F做的功W随时间t的变化图像如图乙所示,不计绳重和摩擦力大小(g取10N/kg)。下面分析不正确的是

A. 此过程中,绳子自由端的拉力F大小为400N

B. 动滑轮重力为70N

C. 当物体M没有露出水面时,动滑轮下端挂钩上绳子的拉力为730N

D. 当物体M没有露出水面的过程中,该滑轮组提升货物的机械效率为95%

【答案】D

【解析】

(1)由图甲可知,n=2,s=2h=210m=20m,由图乙知,拉力F做的功W=8000J,由W=Fs得,拉力F==400 N,故A正确;(2)物体M的重力:G=mg=76kg×10N/kg=760N;物体M浸没在水中,则V=V=3×10-3m3,物体M受到的浮力:F=ρgV=1×103kg/m3×10N/kg×3×10-3m3=30N,则动滑轮下端挂钩上的绳子拉力:F=GF=760N30N=730N,故C正确;(3)不计绳重和摩擦力, n=2,F=(GFG)得,G=2FGF=2400 N760N30N=70N,故B正确;(4)由于物体未露出水面,物体受浮力作用,则滑轮组提升重物所做的有用功:W=(GF)h=730N×10m=7300J;货物以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度,由v=可知,运动的时间:t==20s,由图乙可知,此时拉力做的总功是8000J,所以滑轮组提升重物的机械效率:η×100%=×100%=91.25%,D错误。故选D.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,自制水滴显微镜,探究显微镜的工作原理。

器材:焦距较长的凸透镜f=30cm一个,滴管一个,废录音带盒一个,清水,白纸,细盐粉,头发丝,昆虫翅膀等:

1小水滴可看作一个焦距很小的 镜,本实验以小水滴作为显微镜的 镜,它与被观察物体的间距为10—15mm,如图甲所示。

2如图甲中,透过这个小水滴,应该能成一个与原来方向相反的、放大了的箭头如果不是这样,调整“箭头”间的距离,或者改变水滴的直径,这是通过小水滴所成的一个 选填“虚”或“实”像。

3如图甲中,透过这个小水滴,如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头,在不调整与箭头间的距离,应该把水珠变 选填“厚”或“薄”,直至与原来方向相反的、放大了的箭头。如果废录音带盒的厚度是12mm,那么最终水滴凸透镜的焦距范围是

4使凸透镜成为 物、目镜,与小水滴的距离约等于凸透镜的焦距30cm,通过凸透镜去观察小水滴,使箭头、小水滴、凸透镜在同一 上,并且保持凸透镜是 的,且眼睛不要离太近,边观察、边微微调节凸透镜的位置,即可看到箭头被放大的 选填“虚”或“实”像。如图乙所示,比图甲中通过小水滴观察到的箭头要 选填“大”或“小”得多,看到的箭头相对于原来的箭头是 选填“正立”或“倒立”。如果箭头顺时针转动,箭头的像将沿 选填“顺”或“逆”时针转动;如果要看到箭头更大的像,应把凸透镜略微向 选填“上”或“下”移动。

5再用这个显微镜观察头发丝、细盐粉,昆虫翅膀花纹的像。

6若用眼镜代替凸透镜,在家里完成上述实验,应该选用 选填“近视”或“远视”眼镜。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验桌上有电源、滑动变阻器、停表、电流表和开关各一个、导线若干以及如图所示的完全相同的甲、乙两个保温烧瓶。烧瓶内装有完全相同的温度计和阻值相等且不变的电阻丝R,甲、乙两个烧瓶内都装有质量相等的煤油。

以上器材均能满足实验要求,请利用上述实验器材,设计一个实验证明:“电流通过电阻产生的热量与通过电阻的电流有关”。实验设计中可用煤油升高的温度Δt的大小表示电流通过电阻丝R产生热量的多少。请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表格。

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【题目】如图所示,用22N的力F沿水平方向拉滑轮,可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。物体B重10N,弹簧测力计的示数恒为6N(不计滑轮、测力计、绳子的重量,滑轮的转轴光滑)。下列说法正确的是

A. 物体B受到摩擦力,方向水平向右

B. 绳子对A的拉力和地面对A的摩擦力是一对平衡力

C. 2s内绳子对物体A做的功为4.4J

D. 水平拉力F的功率是4.4 W

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】太阳发出的可见光、红外线等光线具有能量,照射到物体上,部分被吸收转化为内能(其中红外线尤其显著)。许多车主为了隔热给汽车玻璃贴上太阳膜。某兴趣小组对市场5种品牌隔热性能进行如下探究:

如图,在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上,在距离玻璃板左侧20厘米放置一个红外线灯,玻璃板右侧放置一个光能风车(光能风车的风叶在红外线照射下,转动快慢能反映接收到的红外线的强弱)。

打开红外线灯,观察并记录30秒内光能风车风叶转动的圈数。

改变红外线灯的位置,使之距离玻璃板的距离分别为40厘米、60厘米、80厘米,重复步骤

在玻璃板上依次更换其他4种品牌的太阳膜,重复上述实验。

1)本实验需要的测量工具有 。(写出2种)

2)透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察,本实验用光能风车转动快慢来反映红外线的强弱。下列实验或活动所用得方法与本实验相同的有 (可多选)。

3)为了使本实验的结果更可靠,还需改变哪些变量进行多次实验? (写出2点)。

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【题目】探究影响电流做功多少的因素活动中,同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路.

1)经过讨论,认为不应该选择图甲电路,原因是_______

2)根据_______,我们可以比较相同时间内电流做功的多少.

3)为研究电流做功与电压的关系,应该选择图_______/中所示的电路;设计另一个电路是为了探究电功与_______的关系.

4)经过讨论,大家认为图乙电路存在一个缺陷,请你说说问题可能在哪里?_______

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【题目】小明和小丽利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.

(1)如图所示,质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝,已知甲电阻比较小,则两根金属丝中横截面积较大的是_____(选填“甲”或“乙”);

(2)实验中,小明和小丽发现乙烧瓶中温度计的示数升高较快,这表明:在___________相等的情况下,导体的电阻越_____,产生的热量越多;

(3)小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成_________相等的水,并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻___;水和煤油吸热的多少是通过___________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。

(4)这两个实验除了运用了控制变量的研究方法外,还用到的研究方法是____

A.类比法 B.转换法

C.建模法 D.替代法

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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:

(1)该实验是根据公式 ______ 进行测量的.所用的测量工具是 ______ 和秒表.

(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较 ______ (填“陡”或“缓”)些,目的是 ______

(3)图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻,则小车从斜面顶端到底端的过程做 ______ (选填“匀速”或“变速”)直线运动,小车通过全程的平均速度是 ______ m/s,小车通过斜面,下半段路程的平均速度是 ______ m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,在标准大气压下加热,酒精的沸点为78℃,酒精灯外焰温度可达到800℃,试管A内装酒精,烧杯B内装有水,AB不接触,把B放在酒精灯上加热,使B中的水沸腾,在继续加热时( )

A. 试管A内的酒精不会沸腾

B. 试管A内的酒精会沸腾

C. 试管A内的酒精可达100℃

D. 试管A内的酒精可能沸腾,也可能不沸腾

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同步练习册答案