Question

17．如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是不相同的（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同学实验中的一组数据：

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.3	0.3	0.5

指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是0.5．为什么？串联电路各处的电流都相等．
（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是C
A．通过灯泡的电流小B．灯泡的灯丝断了
C．灯丝的电阻小D．小灯泡靠近负极
（4）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．

方法	操作	现象	结论	方法是否可行
方法1	把其中一灯泡从灯座中取下	另一灯熄灭	两灯一定是串联
方法2	把任意一根导线断开	两灯熄灭	两灯一定是串联

Answer 1

分析 （1）为得出普遍性的结论，应选用不同规格的灯泡多次实验；
（2）根据串联电路各处的电流都相等；
（3）根据P=I²R，灯的亮度取决于灯的实际功率回答
（4）串联电路中电流只有一条路径；并联电路中有多条路径；串联电路和并联电路中各用电器的工作特点的不同之处：串联电路各用电器同时工作、同时不工作，互相影响；并联电路各用电器可以独立工作、互不影响；也可以同时工作，同时停止工作．因此根据电路的工作特点去分析用电器的连接方式．

解答 解：（1）为得出普遍性的结论，实验中，选择两个小灯泡的规格应该是不相同；
（2）串联电路各处的电流都相等，所以0.5是错误的数值；
（3）A．串联电路中各处电流都相等，不符合题意；
B．若灯丝断了，电路为断路，两个灯都不亮，不符合题意；
C．灯的亮度取决于灯的实际功率，根据P=I²R，因一个灯的电阻小，所以这个灯的电功率小，不足于使灯发光，所以不发光的原因是灯丝的电阻小，符合题意；
D．串联电路中，灯的亮度与灯泡的位置无关，不符合题意．
故选C．
（4）方法1：把其中一只灯泡从灯座中取下来，如果观察另一只灯泡熄灭，则亮灯一定是串联，该方法是可行的；
方法2：把任意一根导线断开，如果观察两灯都熄灭，则是无法确定两灯的连接方式的．因为两灯无论是串联还是并联，当把任意一根导线断开时，都有可能造成两灯熄灭．串联电路的电流路径只有一条，一处断开则电路中就不会有电流，两灯都不发光；并联电路的电流路径虽然有多条，各用电器可以独立工作，但如果是并联电路干路上的导线断的话，则也会造成两灯都不发光，所以该方法是不可行的．
故答案为：（1）不相同；
（2）0.5；串联电路各处的电流都相等；
（3）C；
（4）可行；不可行．

点评 本题探究串联电路电流特点，考查归纳法的运用、串联电路的规律、灯的亮度的决定因素、串联、并联电路的特点的理解，为中考的热点问题．