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    【题目】下列诗句所描述的现象不能用光的直线传播来解释的是(　　)

    A.一叶障目，不见泰山B.如影随行，形影相伴

    C.井底之蛙，所见甚少D.水中捞月，徒劳无功

    【答案】D

    【解析】

    A．一叶障目，是说一个树叶遮住了人的眼睛，属于光沿直线传播形成的现象，故不符合题意；

    B．如影随形，形影相伴，指的是影子和人不分离，属于光沿直线传播形成的现象，不符合题意。

    C．井底之蛙、所见甚小，是由于光沿直线传播造成的，故不符合题意；

    D．“水中捞月，徒劳无功”，指的是捞水中月亮的倒影，属于光的反射现象，不能用光的直线传播来解释,故符合题意。

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示，在一可乐罐底部开一个孔（直径约为5cm），去掉盖子，蒙上牛皮纸，在桌子上沿水平直线每隔5cm放置几支点燃的蜡烛．若用手不断地敲击纸膜，会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”．此实验证明了声音在传播过程中，减小的是

    A. 响度

    B. 声速

    C. 音调

    D. 频率

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    （1）圆柱体分析图甲、丁两图可知，圆柱体浸没在水中时所受浮力大小是N，所排开的水的体积是cm3 ．
    （2）比较图可知当物体浸没在同种液体里时所受浮力大小与浸入的深度无关．
    （3）选用丁戊两图装置的操作是为了探究浮力大小与的关系．

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    【题目】小丽想用图示电路研究“电流与电阻的关系”她从实验室里寻得了一些实验器材，选用了三节新干电池，滑动变阻器标有“30Ω 1A”、电阻10Ω、20Ω、30Ω电阻各一个，电流表、电压表、开关以及导线若干
    （1）用笔画线将甲图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向A端滑动时，接入电路的电阻变小．
    （2）闭合开关后，电流表无示数，电压表示数为4.5V，产生该现象的原因可能是 ．
    （3）将阻值为10Ω的定值电阻R1接入电路，闭合开关，使电压表示数为2.0V时，读出电流表示数并记录； 接上20Ω定值电阻R2 ， 闭合开关， ， 使电压表示数为2.0V，读出电流表示数并记录；
    （4）换上30Ω的定值电阻R3 ， 小丽发现无论如何移动滑动变阻器的滑片都无法使定值电阻两端电压达到2.0V，经检查电路完好．在不增加实验器材的条件下，为继续顺利完成实验，可行的措施有

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】轻敲和重敲音叉的同一部位，音叉发出声音的不同点是

    A.音调B.音色C.响度D.声速

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“用天平测铁块的质量”的实验中，称量前应将游码移至标尺_______处，并调节_______，使天平在水平位置平衡。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学校的走廊、消防通道内都应安装应急灯（如图甲所示）．外接电源断电时，应急灯自动点亮，此时由蓄电池供电；外接电源正常供电时应急灯自动熄灭．应急灯的主要参数见表．
    （1）图乙是某款应急灯的工作原理示意图，其中灯L1和L2的连接方式是联，当电路处于图乙所示的状态时，外接电路的状态为（选填“供电”或“断电”）．
    （2）“2400mAh”是指当工作电流为2400mA，蓄电池能持续供电1h．断电后该应急灯能正常工作s．
    （3）在某次断电事故中，当两盏灯同时工作一段时间后，灯L1突然熄灭，灯L2的亮度却不变，请解释该现象 ．

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    【题目】喜庆的锣鼓敲起来，不少同学发现，在敲响锣以后，虽然停止了对锣面敲击，锣声仍“余音未绝”，分析其原因是( )

    A.锣面仍在继续振动B.锣面停止振动，但空气仍在振动

    C.锣声的回音D.人的听觉发生“暂留”

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    【题目】下列物理量中可用来鉴别物质的是

    A.压力B.密度C.质量D.压强

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