【题目】认识自然,亲近自然.初春学校组织学生到桂东北的猫儿山山脚下一农庄进行社会实践活动,小明携带一个质量为1kg的合金锅、一台如图所示的便携式丁烷气炉(内置一瓶新的燃气,参数如表格所示),爱探究的小明通过手机上网查到便携式燃气炉的热效率为30%,丁烷气体的燃烧效率为90%、野炊地水的温度为25℃,当地气压为1标准大气压.[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),锅的比热容为0.8×103J/(kg·℃)]
(1)完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出多少焦耳的热量?
(2)需多少焦耳的热量,才能使合金锅内2kg的水温度升高50℃?
(3)如果燃气炉以最大火力工作,一瓶燃气最多能持续燃烧1.4h,这样能够把质量为多少千克的水烧开?
品名 | 便携式丁烷气炉 | 质量 | 1.88kg(不含气瓶) |
型号 | WZL-168-A | 尺寸 | 343×284×113mm |
用途 | 野外用 | 点火方式 | 电子点火 |
使用燃气 | 液化丁烷气 | 燃气消耗量 | 150g/h(最大火力时) |
气瓶规格(尺寸/容量) | ||||
品名 | 总质量 | 净质量 | 主要成分 | 热值 |
神州 | 354g | 350g | 丁烷 | 9×107J/kg |
【答案】(1)9×106J(2)4.2×105J(3)16.2kg
【解析】
(1)完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出的热量:
Q放=mq=0.1kg×9×107J/kg=9×106J;
(2)使合金锅内2kg的水温度升高50℃吸收的热量:
Q吸1=c1m1△t=4.2×103J/(kg℃)×2kg×50℃=4.2×105J;
(3)燃气炉以最大火力工作时,燃气消耗的质量为:
m气=0.15kg/h×1.4h=0.21kg,
由题知,丁烷气体的燃烧效率为90%,则燃气燃烧时所放出的热量:
Q1=Q放×90%=m气q×90%=9×107J/kg×0.21kg×90%=1.701×107J,
又知道便携式燃气炉将其燃气燃烧所放出能量的30%供给水加热,则水吸收的热量:
Q2=Q1×30%=1.701×107J×30%=5.103×106J,
由Q吸=cm△t得能烧开水的质量:
m水===16.2kg.
答:(1)完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出9×106J的热量;
(2)需4.2×105J的热量,才能使合金锅内2kg的水温度升高50℃;
(3)如果燃气炉以最大火力工作,一瓶燃气最多能持续燃烧1.4h,这样能够把质量为16.2kg的水烧开.
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【题目】某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和食用油加热,他得到如下数据:
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 70 |
(1)使用相同的加热器的目的是_________________
(2)从表中数据可知,水和食用油的质量________(选填“相同”或“不相同”).
(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(4)实验表明,在相同条件下吸热的能力更强的是______(选填“水”或“食用油”).
(5)根据实验数据求出食用油的比热容是___________ J /(kg℃)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为探究串联电路电压特点的实验.
(1)实验中应选择规格______(选填“相同”或“不同”)的小灯泡.
(2)实验时,小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压.你认为她能否测出L2两端电压?______,理由是_______.
(3)测量完成后,选录了四个小组的数据:
实验小组 | L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.3 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.8 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
这些数据可以得到的结论:_ ____________.
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【题目】煤、石油、天然气的过量开采使人类面临能源危机.某县在冬季利用地热能为用户取暖.县内有一口自喷状态地热井,出水温度为90℃,出水流量为150m3/h.
(1)每小时流出的水是多少kg?
(2)求每小时流出的地热水温度降低到50℃,所放出的热量.
(3)这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热,且天然气蒸汽锅炉的热效率为90%,则利用上述地热能供暖一小时可以节约多少天然气?[ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2× 103J](kg℃),天然气的热值为4×107J/m3]
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【题目】小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点”,当水温接近90℃时,每隔0.5分钟记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象.
(1)分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,可能的原因是______________
(2)小明在第9分钟撤掉酒精灯后发现短时间内水温不变,水仍然沸腾,这时烧杯底部的温度_____(选填“高于”“等于”或“低于")杯内水的温度.
(3)把烧杯里的水加热至沸腾后,从火焰上拿开,水会停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,如图丙所示,烧瓶内温度降低,瓶内水蒸气遇冷______(填物态变化的名称),使瓶内气压____(选填“升高”或“降低”),水的沸点____(选填“升高”或“降低”),所以水又再次沸腾了.
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【题目】如图所示的电路先闭合S1、S2,两灯均正常发光,断开S2后,下列说法正确的是( )
A.电压表示数变小,电流表示数变大
B.电压表示数不变,电流表示数变小
C.电压表示数不变,电流表示数不变
D.电压表示数变大,电流表示数变小
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【题目】小明在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图.
(1)在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了_________开关.
(2)他先将电流表接A处,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:____________________.
(3)他在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是________________,在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为_____________A.
(4)在解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,测出了一组电流并记录在表格中,立即得出了并联电路的电流规律.请你指出他们实验应改进方法是________________.
(5)实验结束后,小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图,当开关S由断开到闭合时,电流表A2的示数____________(选填“变大”“变小”或“不变”).
(6)小明在探究后得出并联电路电流规律是______________.
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【题目】现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干.在利用“伏安法”测量定值电阻R1阻值的实验中:
(1)如图所示,请你按图甲所示的电路图,以笔画线代替导线,将图乙中的电路连接完整.
(_____________)
(2)闭合开关前为了保护电路,滑动变阻器的滑片应置于_______(填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关,无论怎样移动滑片P,发现电流表始终无示数,电压表有示数,其原因可能是______(填选项前字母).
A.滑动变阻器断路 B.R1断路 C.R1短路
(4)排除故障后,当电压表示数为2.7 V时,电流表示数如图丙所示,则R1的阻值为_______Ω.
(5)本实验要多次测量取平均值,是为了__________ .
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【题目】在小明的卧室里,同一盏吊顶灯用两个开关控制,一个安装在进门处,另一个安装在床头附近。操作任意一个开关均能独立地开灯和关灯,下面四幅图中能够满足要求的是(其中A中的S1及C中的S1,S2为单刀双掷开关)
A. B.
C. D.
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