眼镜的规格通常不用焦距来表示,而是用度来表示,其度数D等于焦距f(以米作单位)的倒数的100倍,即D=100/f,已知小明的左眼镜片焦距为0.25m,其度数应为
A. 100
B. 200
C. 300
D. 400
科目:初中物理 来源:沪科版八年级全册物理 第四章 多彩的光 练习题 题型:实验题
陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作:
①在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于________;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择________ mm厚的玻璃板做实验.
②实验时,玻璃板要与纸面________放置,该实验适宜在________(填“较黑暗”或“较明亮”)的环境中完成.
③该同学移动蜡烛B,直到看上去它与蜡烛A的像________,记下像与物的位置;此时在B蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴________(选填“可能”或“不可能”)被点燃.
④移动蜡烛________(选填“A”或“B”),重做实验,在白纸上记录了像与物对应的位置,并对此进行处理.
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册第五章《透镜及其应用》单元检测题 题型:实验题
在探究凸透镜成像的实验中
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(1)让凸透镜正对着太阳,得到图甲所示的光路图,由图可知,凸透镜对光线有________作用,该凸透镜的焦距为________ cm;
(2)利用图乙装置进行以下操作:
①如果烛焰在光屏上的像偏高,应将光屏向_________(选填“上”或“下”)调节;
②当烛焰距凸透镜30cm时,移动光屏,可以在光屏上得到一个清晰的倒立、 __________(选填“放大”或“缩小”)的实像,在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是______
③将蜡烛移到距凸透镜5cm处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到清晰的像,这时应从_________ 侧透过凸透镜直接观察(选填“左”或“右”).
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册第五章《透镜及其应用》单元检测题 题型:单选题
要使冰块能会聚太阳光取火,冰块必须磨成
A. 冰凸透镜 B. 冰凹透镜 C. 冰砖 D. 冰三棱镜
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册第五章《透镜及其应用》单元检测题 题型:单选题
一支蜡烛位于焦距为10cm的凸透镜前,调节好透镜和光屏的位置后,光屏上呈现倒立、缩小的像,这支蜡烛可能距离透镜
A. 10cm
B. 15cm
C. 20cm
D. 25cm
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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册物理 第十七章 欧姆定律单元测试卷 题型:实验题
在做测量定值电阻Rx阻值的实验中:
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1.小红同学根据如图甲所示的电路图,将实验器材连接成实验电路(如图乙所示).同小组的小花同学在检查电路时认为:从实验目的来看,小红在实验电路的连接上有一根导线连接错了.请你在接错的那根导线上打“×”,并画出正确的连接.
(________)
2.将电路改接正确之后,小红同学闭合开关,调节滑片,当电流表的示数为0.2A时,电压表的示数如图丙所示,则电压表的示数是________ V,被测电阻Rx的阻值是________Ω.
3.小红和小花两位同学都为自己在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材,结束实验.针对这种情况,你对她们提出的建议是________;你提出这个建议的目的是________.
4.为了测量“3.8V”的小灯泡的额定功率,小红同学断开开关后,首先把定值电阻换接成“3.8V”的小灯泡,然后将电压表的量程改接为________.
5.小红同学闭合开关之后,就发现灯L很亮,电流表的示数大,则出现这种现象的原因是________.
6.接着小红同学调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丁所示,则小灯泡的额定功率为________ W.
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科目:初中物理 来源:2018年人教版九年级全册第十五章电流和电路单元测试卷 题型:多选题
下面是在创建卫生城市集体劳动时小明联想到的一些物理知识,其中正确的是
A. 小强擦电风扇时发现叶片下表面有很多灰尘,可能是风扇在转动时与空气摩擦而带静电所吸引的
B. 小刚用钢丝球洗去垃圾桶上的污垢,是因为钢丝球比较粗糙,摩擦力大
C. 小红向地面上泼水时,盆虽然留在手中,但是水却由于惯性而“飞”了出去
D. 小丽尽全力搬一块大石头,虽然没有搬动,但是她也对石头做了功
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科目:初中物理 来源:2018年沪科新版九年级上册物理 第十四章《了解电路》单元测试卷 题型:单选题
小明在探究并联电路中电流规律的实验中,设计的电路如图所示把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出A、B、C处的电流分别是0.12A、0.24A、0.36A,接下来的操作或做法正确的是
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A. 结束实验,总结规律
B. 必须保持其中一只灯泡不变换用另一只灯泡进行实验
C. 可以同时换用另外两只不同的灯泡进行实验
D. 换用电流表的量程,重新测量一次
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