次数 | 甲到玻璃板的距离L1/cm | 乙到玻璃板的距离L2/cm |
1 | 4.4 | 4.2 |
2 | 6.0 | 5.8 |
3 | 8.7 | 8.5 |
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科目:初中物理 来源:三点一测丛书九年级 物理 题型:058
如图所示是小红同学为探究材料的某种性质而设计的实验电路.
(1)你知道她探究的问题吗?试一试.
(2)实验中运用了控制变量这一研究方法,那么,控制不变的量是什么?变化的量是什么?
(3)猜一猜,她得出的实验结论是什么?
(4)请你运用逆向思维提出一个与本题探究思路相应的物理问题.
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