【题目】把许多计算机通过一定的硬件和软件连接起来,就成为________;在一个小区内,若干台计算机接到交换机和服务器上,就组成了________,再进而实现全世界的连接,就成为________.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源、滑动变阻器与螺线管相连,闭合开关,在通电螺线管的右端放置一个小磁针,小磁针静止时N极水平向右.则( )
A.电源左端为正极
B.电源右端为正极
C.滑动变阻器的滑片P向左移动,通电螺线管的磁性增强
D.滑动变阻器的滑片P向右移动,通电螺线管的磁性增强
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下图是某同学设计的测风速的装置,图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连,可上下移动.现要求:当风吹过探头时,滑动变阻器的滑片P向上移动,且风速增大时电压表的示数增大.以下四个图中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用手机打固定电话时,手机和固定电话之间是通过________ 来传递信息的,应用光导纤维来传递信息,大大提高了信息的传输量,其实质是光导纤维的一端射入,在内壁上经多次________ ,从另一端射出,把携带的信息传到运方,光在真实中的传播速度是________ km/s.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置.
(1)在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是为了______;手指放在蜡烛______的烛芯顶部不会被烧痛(选填“A”或“B”).
(2)实验中,在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是______(选填:“a.直接观察玻璃板后蜡烛B;b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;c.直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是______.
(3)在利用乙图装置做“验证凸透镜成实像规律”的实验时,陈刚把蜡烛离凸透镜90cm移动到120cm时,发现像几乎在离凸透镜5cm的地方,他判断凸透镜的焦距是______cm,理由是:______;当蜡烛移动到如图示B点时,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像,这时,通过透镜向烛焰同侧观察,能看到烛焰放大的虚像,若蜡烛放到B点______(左/右)侧,可以使虚像更大.
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【题目】小雨通过如图甲所示滑轮组将水中物体匀速提升至空中,他所用拉力F与绳子自由端移动的距离s的关系图象如图乙所示.其中物体在空中匀速上升过程中滑轮组的机械效率为85%.每个滑轮等重,不计绳重、摩擦和水的阻力.求:
(1)物体在空中上升1m,小雨做的功是多少?
(2)每个滑轮的重力是多少?
(3)物体的密度是多少?
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【题目】利用如图装置探究平面镜成像特点
(1)实验时应选 (较厚/较薄)的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至B与A的像完全重合,由此可得结论: .
(3)为了探究平面镜成像的虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在的位置,应在玻璃板 (前/后)侧观察白卡片上是否有A的像.白卡片上 (会/不会)有A的像,因为平面镜成的是 (虚/实)像.
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