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(2013?济宁)用两个相同的电热水器给质量同为2kg的物体甲和水加热,他们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10min吸收的热量为(  )
分析:由图象知物质甲和水质量相同,升高的温度相同时水吸收的热量是物质甲吸收热量的2倍.根据吸热公式Q=cm△t判断两物质的比热容之间的关系,从而得出物质甲的比热容.
由图象确定甲10min升高的温度,然后根据Q=cm△t求出甲物质吸收的热量.
解答:解:由图象可知:用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,水温度升高60℃需要20min,物质甲温度升高60℃需要10min.
所以质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为:Q水吸=2Q甲吸
由热量计算公式Q=cm△t,得:c=
Q
m△t

∴c=2c
又∵c=4.2×103J/(kg?℃).
∴c=2.1×103J/(kg?℃).
甲物质10min升高了60℃.
Q=cm△t=2.1×103J/(kg?℃)×2kg×60℃=2.52×105J
所以ABD都不正确.
故选C.
点评:比较两个量的大小一定要根据公式来分析,这样思维严谨些.有图象的要合理利用图象.解决此题的关键就是能得出质量相同的物质甲和水升高相同的温度水需要吸收的热量是甲的2倍.
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电磁感应
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,乙部分产生的现象与
电动机
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?济宁模拟)小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图甲所示的滑轮组进行了实验.
(1)本实验需要用的测量仪器是
弹簧测力计
弹簧测力计
刻度尺
刻度尺

(2)实验记录数据如下表,请你写出机械效率的值
83.3%
83.3%

钩码重 弹簧测力计读数 钩码移动距离 弹簧测力计移动距离 机械效率η
5N 2N 0.1m 0.3m
83.3%
83.3%
(3)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示.
a.小红多使用一个滑轮,目的是为了改变
力的方向
力的方向

b.当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率
相同
相同
(选填“相同”或“不相同”),理由是:
两滑轮组所做的有用功和总功都相等
两滑轮组所做的有用功和总功都相等

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