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    【题目】如图所示的电路图，开关S接到a时，电压表示数为9V，开关S接到b时，电压表示数为4V，下列说法不正确的是（ ）

    A.电源电压为9V
    B.灯L1两端的电压为4V
    C.灯L2两端的电压为4V
    D.灯L1和灯L2的总电压为9V

    【答案】B
    【解析】解：当开关S接到a时，两灯泡串联，电压表测电源的电压，即电源的电压U=9V，故AD正确；
    当开关接到b时，两电阻仍然串联，电压表测L2两端的电压，即灯L2两端的电压U2=4V，故C正确；
    ∵串联电路的总电压等于各分电阻两端的电压之和，
    ∴灯L1两端的电压U1=U﹣U2=9V﹣4V=5V，故B错误．
    故选B．
    当开关S接到a时，两灯泡串联，电压表测电源的电压；当开关接到b时，两灯泡仍然串联，电压表测L2两端的电压，根据串联电路的电压特点求出灯L1两端的电压．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）．
    （1）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用（ ）
    A.“10Ω 0.5A”的滑动变阻器
    B.“50Ω 0.5A”的滑动变阻器
    （2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．
    （3）闭合开关前，应 ， 将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到（选填“A”或“B”）端．
    （4）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是；
    （5）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向（选填“A”或“B”）端移动．
    （6）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化关系的图象（如图丙所示）．分析图象可知：
    ①小灯泡的额定功率为W．
    ②小灯泡灯丝电阻是变化的，主要是受变化的影响．
    ③实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学用“可乐瓶”做小孔成像实验，实验装置如图甲所示．

    (1)请在甲图中的半透明纸上根据光的传播路径画出蜡烛AB的像A'B'．___________

    (2)实验时小明发现小孔所成像的大小会变化，于是他设计实验探究小孔所成像的大小与哪些因素有关，他猜想所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离、物体的高度以及像到小孔的距离有关．他测出了同一支蜡烛且距小孔的位置固定后，改变像到小孔不同距离时的像的高度（见下表）．请根据表中的数据判断出哪一组数据是错误的，并请在乙图中的坐标中画出h与s的关系图像．__________

    (3)根据测得的数据，可得到的结论是____________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。

    （1）实验中宜用_____（选填“较大颗粒”或“微小颗粒”）的固体。

    （2）把装着某物质的试管放在烧杯的水中加热，而不是直接用火加热试管，是为了使该物质_____。

    （3）试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，此时温度如图所示，读数方法正确的是_____（选填“A”、“B”或“C”），示数为_____℃，该物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”）。

    （4）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值_____。（填“偏大”或“偏小”）

    （5）下表是一位同学探究某固体熔化，测量的数据和观察的现象，可知该物质的熔点是___，熔化用了__分钟。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（ ）

    A.图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少
    B.图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大
    C.图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少
    D.图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】综合实验活动：小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑又如何形成的呢？对此小明决定探究，他们猜想光斑的形状：

    a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；

    b．与树叶间空隙形状有关；

    c．与树叶间空隙大小有关．

    （1）根据所学知识，可确定猜想a_____（填“合理”或“不合理”）．

    （2）为验证猜想b，小明让带孔卡片，离地面白纸较近，如图甲所示，发现白纸上的光斑都是圆形，说明小孔成像时的形状与小孔形状_____（选填“有关”或“无关”）

    （3）为验证猜想c，如图乙，让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变．让乙纸板向左运动，使孔径越来越小，你觉得选_____图实验最科学，实验时，当孔径小到一定程度时，发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形．这说明小孔形成的光斑与小孔的形状_____．（选填“有关”或“无关”）

    （4）通过探究，他们初步得到了以下结论，_____光斑（填光斑的形状）一般是太阳的像，光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L2两端的电压为V，L1两端的电压为V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2014年最为特别的天象之一﹣“超级月亮”出现于8月11日凌晨，它比正常时的月亮要大百分之二十．亮度也有所增加，某天文爱好者为了研究这一现象，于是架设一台天文望远镜做进一步观察，关于该望远镜，下列说法正确的是（ ）

    A. 它的物镜和显微镜的物镜作用相同

    B. 它的物镜相当于放大镜，用来把像放大

    C. 它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像

    D. 它由两组透镜组成，靠近眼睛的为目镜，靠近被观测物体的为物镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置（足够长），实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏，使三者的中心在同一直线上，并且大致在 ，这样做的目的是 ；当烛焰离凸透镜20cm时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向 （选填“上”或“下”）移动；移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10cm，再移动光屏， （选填“能”或“不能”）在光屏上得到一个清晰的烛焰的像．

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