【题目】小明利用如图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”的实验
（1）组装器材时，应先固定图甲中的________（选填“A”或“B”）。除了图示器材外，实验时还需要用到的测量仪器是________。
（2）小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为_____℃；实验时小明向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是_________________。
（3）在水温升高到90 ℃后，小明每隔1 min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3 min后停止读数。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
①根据表格中数据可知，实验时水的沸点是_______℃；
②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中_______图（选填“C”或“D”）；
（4）水在沸腾过程中，需要__________（选填“吸收”或“放出”）热量。为了验证这一结论，需要进行的操作是________________________________________。
【答案】 B 停表 68 缩短加热时间 99 C 吸收 撤去酒精灯，停止对水加热，观察水能否继续沸腾
【解析】解答：(1)由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先根据酒精灯固定B的高度，实验时还需要秒表要记录不同时刻水的温度；(2)温度计的分度值是1℃，所以其温度68℃，实验时小明向烧杯中倒入热水而不用冷水，这样做缩短加热时间；(3)①水在第5min开始不断吸收热量，温度应该保持不变，所以水的沸点是99°；②水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，图D符合水沸腾前的现象；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，图C符合水沸腾时的现象，（4）水在沸腾过程中，需要吸收热量.为了验证这一结论，需要进行的操作是停止加热，观察水能否继续沸腾。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是( ) 
A.当在导体乙的两端加上1 V的电压时，通过导体乙的电流为0.1 A
B.将甲、乙两导体并联后接到电压为3 V的电源上时，干路中的电流为0.9 A
C.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
D.导体甲的电阻大于导体乙的电阻
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【题目】如图所示，将滑动变阻器的滑片P移向M端，闭合开关S， 
表有示数为1.0A， 
表的示数为6V；滑片P移向N端，闭合开关S， 表的示数为2V．求：
（1）电源的电压及电阻R0的阻值；
（2）R0消耗的最大电功率和滑动变阻器的最大阻值．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列说法中不正确的是（ ）
A.1kg棉花和1kg的铁质量一样大
B.一杯水结成冰后，体积增大，质量不变
C.登月舱从地球到月球，质量变小
D.玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】2016年6月25日20点00分，我国载人航天工程为发射货运飞船而全新研制的长征七号运载火箭，在海南文昌航天发射场点火升空，在火箭加速升空时动能_____（选填“增大”、“减小”或者“不变”）势能_____（选填“增大”、“减小”或者“不变”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用水，他们利用煤气灶烧热水时，需要燃烧0.8kg的煤气．已知煤气的热值q=4.2×107J/kg．水的比热容为c=4.2×103J/（kg℃）．求：
（1）把50kg、20℃的水加热到60℃需吸收的热量；
（2）完全燃烧0.8kg的煤气时放出的热量；
（3）此煤气灶烧水的效率．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在我们物理学史上，许多物理学家的发现推动了人类社会的进步，人们为了纪念他们的伟大贡献就以他们的名字命名成了相应的物理量，下列完全对应正确的( )
A.压强J/sB.功率JC.力ND.功W
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