【题目】小军同学用托盘天平和量筒测定某品牌酸奶的密度。
（1）将天平置于水平桌面，把游码移到标尺左端“0”刻度，天平指针摆动情况如图（甲）所示，要使天平平衡，则应将_____向_____（左/右）移。
（2）调节天平平衡后，他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图（乙）所示，则烧杯和酸奶的总质量m1＝_____g；然后他将烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图（丙）所示，则酸奶体积为_____cm3。
（3）由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；在第（2）步中，他不再利用量筒测体积，而是改用针筒（如图丁）从烧杯中抽取5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2＝58.4g；则酸奶的密度为_____kg/m3。
（4）小军根据所测数据，在图（戊）坐标上描出一个对应的点A，接着他用针筒测量了另一品牌的酸奶，将所测数据又在图上描出了对应的点B．若点A、B分别表示二个品牌酸奶的密度，则ρA_____ρB（大于/小于/等于）。
（5）细心的小军在实验中发现5mL针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值_____（偏大/偏小/不变）
【答案】右 64.2 30 1.16×103 小于 偏大
【解析】
（1）将天平放在水平桌面上；测量前调节天平平衡时，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，使天平横梁平衡。
（2）由图乙可知，标尺的分度值为0.2g，烧杯和酸奶的总质量：m1=50g+10g+4.2g=64.2g，由图甲可知，量筒的分度值为1mL，酸奶的体积V=30mL=30cm3；
（3）用针筒抽取的酸奶质量：m=m1m2=64.2g58.4g=5.8g，用针筒抽取的酸奶V=5mL=5cm3，则酸奶的密度：ρ=
=
=1.16g/cm3=1.16×103kg/m3；
（4）由下图可以看出A品牌的酸奶质量与体积的比值要小于B品牌的酸奶质量与体积的比值，即A品牌酸奶密度小于B品牌酸奶密度；
（5）由于针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，使得针筒内测量的酸奶体积偏小，由ρ=可知，质量不变，体积偏小，密度会偏大。
智慧课堂密卷100分单元过关检测系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明在学校实验室做“探究串、并联电路电流规律”的实验时，想到下面几个问题：
（1）在甲、乙两图中，_______（选填“甲”或“乙”）图是串联电路．
（2）小明按图甲连接好电路，并闭合开关S后，发现电流表的指针向零刻度线左侧偏转，造成这一现象的原因是_______________________________________．
（3）改正电路，闭合开关S后，电流表A1的示数如图丙所示，电流表A的示数如图丁所示．则灯L1中电流为_________A，灯L2中电流为________A，干路中的电流为________A．
（4）小红同学也选择了如图甲所示的电路进行实验，记录数据如表所示．她根据实验数据得出如下结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．
①该结论__________（选填“正确”或“不正确”）．
②有同学认为她的实验有不完善之处，请你提出改进的建议：__________________________③正确的实验结论是：并联电路中的干路电流______________________________________．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】随着全球汽车保有量的急剧增加，燃油汽车尾气排放带来的环境问题也日趋严峻，为汽车寻找合适新能源成为了各汽车企业重点研究课题。Mirai是某品牌汽车企业首款数量产的新型氢燃料电池车，它不是利用氢气燃烧获取能量，而是利用氢气和氧气化学反应过程中电子转移形成电流获得电能，其燃料电池工作原理如图，燃料电池的部分参数如下表：
请回答
（1）Mirai在环保方面最大的优点是_____（写一点即可）；
（2）新型氢燃料电池原理示意图中“X”所代表微粒的符号是_____。
（3）Mirai的燃料电池堆栈的体积约为_____升（保留两位小数点）
（4）燃料电池以最大功率工作10秒钟，总共输出多少电能___________？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在生活中我们发现大多数的运动是变速运动，高中物理中用加速度来描述速度变化的快慢程度（注：加速度用字母
表示，国际单位是
），现有甲乙两物体做匀加速直线运动（单位时间内速度的变化量相等）
（
）甲物体在
内速度由
增加到
，乙物体在内速度由
增加到
，则甲的速度变化比乙的速度变化更__________（快/慢）．
（
）甲乙两物体速度都从
增加到
，但甲物体用时
，乙物体用时
，则甲的速度变化比乙的速度变化更__________（快/慢）．
（
）甲物体在内速度由
增加到
，乙物体在
内速度由
增加到
，则甲的速度变化比乙的速度变化更__________（快/慢）．
（
）请结合初中速度的比值定义法给加速度下个定义：_________．
（
）请结合问题（）写出加速度的定义公式
________．（注：速度的变化量用
表示，它等于前后速度之差）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示电路，各元件完好，下列说法正确的是（）
A. 若甲乙都是电压表，S1、S2都闭合，则R1和R2并联
B. 若甲乙都是电流表，S1闭合、S2断开，则R1和R2是串联
C. 若甲电流表，乙是电压表，S1闭合、S2断开，则甲表测R2电流
D. 若甲是电压表，乙是电流表，S1闭合S2断开，则甲表测电源电压
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在学习熔化时，聪明的小明想到冬天道路维护人员经常在冰雪覆盖的道路上洒盐除冰.据此，他觉得冰中含盐可能会影响冰的熔化.为了搞清这一问题，他进行了如下探究：
（1）分别用同样多纯水和盐水制得纯冰和含盐的冰.
（2）将含盐冰放入如图所示三种装置中的某一试管，在冰中插入温度计，记下此时温度计的示数.若要使实验时效果更好些，应选用___________（大冰块/碎冰块），且不能选用__（甲/乙/丙）装置来进行实验．
（3）每隔1分钟记录一次温度计的示数，并根据记录的数据绘制的“温度一时间”图像，如图．由此可知：利用盐水制成的冰___________ (选填“是”或“不是”）晶体．
（4）用纯冰重复上述实验过程，记录的数据如下表.
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度（oC） | -6 | -4 | -2 | -0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
① 请在图中作出冰的“温度一时间”图像；
（______）
② 综合分析可知：冰中混杂盐后，其熔化时的温度将___________（选填“提高”、“不变”或“降低”）.
据此判断：在相同条件下，淡水和海水哪一个不容易结冰？_________。
③请根据上述探究过程中的现象，提出一个较有价值且可探究的问题_______________.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某品牌太阳能汽车，通过电池板收集太阳能，玻璃采用防太阳辐射的层压玻璃制作而成，车身轻便灵活．
（1）若该车身的材料要求强度高且轻便，则表中最理想的材料是___________．
材料 | 锰钢 | 铝合金 | 钛合金 | 碳纤维 |
性能（强度） | 强 | 较弱 | 较强 | 强 |
密度（×103kg/m3） | 7.9 | 3.0 | 4.5 | 1.6 |
（2）车身全部采取（1）中材料制作时，该车质量为400kg，其体积为多少m3______？
（3）当其正常在图示路面匀速行驶时，不计空气阻力，所受路面阻力为车总重的十分之一，已知该车其余部分质量共140kg，现载人质量共计160kg，则当其在该路面匀速直线行驶时，动力是多少牛________？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图质量为50 kg的一袋大米静止放在水平传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍．米袋在滑动时受到的摩擦力大小为________N，方向________．当米袋随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为________．g取10N/kg.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_____运动。目的是保证_____是一对平衡力。
②对比图中_____和_____两个探究过程，可以验证猜想C。
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为_____N，若拉力增大到3N时，摩擦力为_____N。
④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是_____
A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com