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    【题目】小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm 、2.36cm 、2.36cm ，则测量结果应记为（ ）

    A．2.36cm B．2.357 cm C．2.35 cm D．2.4 cm

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：长度的测量结果应取多次测量的平均值；根据刻度尺的分度值可知，B选项是错误的；（2.35cm+2.36cm+2.36cm）/3=2.36cm，故应选A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面是小明同学设计的测量某金属块密度的实验方案，请帮他完善实验过程．

    （l）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺 零刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节，直至横梁平．

    （2）把金属块放在天平的左盘内称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块的质量 g．

    （3）若把金属块放入装有V1=20mL水的量筒内，量筒的水面如乙所示，其示数V2= mL．

    （4）这种金属的密度ρ= （用m、V1、V2表示）．

    （5）如果做实验时，先将金属块浸没在水中测量金属块的体积，再用天平测量金属块的质 量，则这样测得金属块的密度比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“冰的熔化特点”实验中，

    （1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．分析图象可知，冰的熔点是 ℃，其熔化过程的特点是 ．在第6min该物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．

    （2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A，B，C三处时电子表的显示：

    （1）该实验是根据公式 进行测量的．

    （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）．

    （3）请根据图中所给信息回答：

    SAB= cm，tBC= s，vAC= m/s．

    （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下措施中，无法使气体液化的是（ ）
    A.使气体温度降低到足够低
    B.压缩气体体积并降低气体温度
    C.压缩气体的体积
    D.增大气体体积并升高气体温度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有四个同学用分度值是毫米的刻度尺去测量一块衣柜的玻璃，他们所测量的结果中正确的是（ ）
    A.118.7cm
    B.1187.5cm
    C.118.753cm
    D.118.75cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图a所示的电路，电源电压保持不变．闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图象如图b所示，根据图象的信息可知： （选填“甲”或“乙”）是电压表示数变化的图象，电源电压为 V，电阻R1的阻值为 Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同一长度的五次测量记录是：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm．其中一次明显是错误的，它是 ，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过_____的方法增大铁丝内能的；我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是利用了水的______较大的性质．

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