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【题目】如图是海洋公园里的观众正在观看海豚表演的精彩画面,海豚飞离水面高高跃起, 在空中划出一道完美的曲线,又重新落回水中。对海豚表演的过程,下列说法正确的是(

A.离开水面后,海豚受到的是平衡力

B.离开水面后,海豚继续上升是因为海豚具有惯性

C.海豚上升过程中,相对于水面是静止的

D.海豚下落过程中,是动能转化为重力势能

【答案】B

【解析】

A.海豚离开水面后,海豚只受到重力的作用,是非平衡力,故A错误;

B.离开水面后,海豚由于具有惯性,保持原来向上的运动状态,所以会继续上升,故B正确;

C.海豚上升过程中,海豚相对于水面位置发生了变化,也就是相对于水面是运动的,故C错误;

D.海豚下落过程中高度下降,重力势能越来越小,动能越来越大,是重力势能转化为动能,故D错误。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是小芳同学探究“阿基米德原理”的实验,其中桶A为圆柱形

(1)小沿同学用弹簧测力计分别测出了空桶A、B的重力,如图甲、乙所示,则桶A重_____N,桶B重_____N

(2)将空桶A轻放入盛满水的溢水杯中,用桶B接住溢出的水,如图丙所示。则空桶A受到的浮力为_____N

(3)测出桶B和溢出水的总重力,如图丁所示,则桶A排开水的重力为_____N

(4)接着小芳同学往桶A中加入沙子进行实验,得到4组数据,表格如下,其中有明显错误的是第_____次,实验中,随着加入沙子越多,桶A浸入水中就越_____(选填“深”或“浅”)

次数

1

2

3

4

桶A与沙子的总重量/N

2.4

2.8

3.2

3.4

桶B与水的总重量/N

4.0

4.4

4.6

5.0

(5)分析以上探究过程可以得到的结论是:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力大小等于该物体_____

(6)小芳同学进一步探究,她将装有适量沙子的桶A分别放入水中和另一未知液体中,桶A浸入水中的深度为h1,浸入另一液体中的深度为h2,设水的密度为ρ,则另一液体的密度表达式为_____(用题中所给和所测物理量的字母表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压6V恒定不变,小灯泡的额定电压为2.5V(电阻约为):

(1)请用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整(要求滑片向左移动时灯泡变亮);

______

(2)闭合开关前,应将滑片移到___端(选填“A”或“B”);

(3)闭合开关S后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表的指针偏到了最大刻度之外,则出现的故障可能是______

A.小灯泡断路 B.小灯泡短路 C.电流表损坏 D.滑动变阻器接触不良

(4)排除故障,再次闭合开关,移动滑片,当电压表的示数为___V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为___W

(5)为了本实验的顺利进行,现有规格为“10Ω 2A”、“20Ω 1A”和“50Ω 0.2A”的甲、乙、丙三个滑动变阻器供选用,应在其中选择___的接入电路;

(6)小芳利用图甲装置___(选填“能”或“不能”)做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在测量小灯泡电阻的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整。要求:当滑片向左移动时,连入电路的电阻变大。

______

(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障的原因为_____

(3)小明继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图乙所示的关系图像。据图可知灯泡的电阻是_____(选填“变化”或“不变”)的:你认为出现这样现象的原因是:_____

(4)实验过程发现电流表坏了,小明向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路图,测出了小灯泡的正常发光时的电阻,请你帮他完成下列实验步骤:

①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拔到_____触点(选填“下”或“上”),移动滑片,使电压表的示数为_____V

②保持滑片位置不动,再次将开关S2拨到_____触点(选填“下”或“上”),读出电压表的示数为U

③小灯泡正常发光时电阻的表达式为:R=_____

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【题目】小华利用透镜做了以下光学实验:

(1)在做“探究凸透镜成像规律”实验中(如图甲所示),小华将蜡烛由距透镜 150cm 处移至距透镜 100cm 处的过程中,在光屏上所成的像与透镜间的距离均约为 7cm。透镜的焦距约为_____cm。小华运用这种方法测出来的焦距__________(选填“大于”“小于或“等于”)实际焦距;

(2)查阅资料后小华发现,凸透镜成实像时,像高大小与焦距、物距等因素有关, 为进一步探究,她将 5cm 高的发光体作为光源,另取两个焦距不同的凸透镜进行实验。实验时记录的几组数据如下:

实验次数

焦距 f/cm

物距 u/cm

像距 v/cm

物高 l/cm

像高 h/cm

1

f1

35

14

5

2

2

30

15

5

2.5

3

20

20

5

5

4

15

A

5

B

5

5

30

6

5

1

6

15

7.5

5

2.5

7

10

10

5

5

8

6

30

5

25

分析表中数据可知:焦距 f1 __________cm,表格中 A处数据应为__________cm,表格中 B处数据应为 ____cm

(3)小明想利用焦距 40cm 的凸透镜甲和焦距 18cm 的凸透镜乙制作模型照相机,通过模型照相机观察远处同一物体时,为了能在光屏上看到更大的像,应该选择 ____(选填“甲”或“乙”)凸透镜。

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【题目】在探究“海波熔化和凝固时温度变化规律”的实验中,在试管中放入海波,利用如图甲所示的装置进行实验,试管内的海波在相同的时间内吸收的热量相同。等海波完全熔化后继续加热一段时间,然后撤去烧杯和酒精灯,继续观察海波凝固时温度变化的规律,实验过程中温度计的示数随时间变化关系的图象如图乙所示。

1)实验过程中某时刻温度计的示数如图甲所示,此时温度计示数为______

2)通过分析图象可知,海波凝固过程大约用了_______min,海波在 AB 段吸收的热量______(填“大于”、“小于”或“等于”)BC 段吸收的热量,第 10 min 海波处于______态;

3)分析图象可知液态海波在凝固的过程中温度______(填“升高”、“降低”或“不变”)。

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【题目】用电高峰期,会看到家里的白炽灯泡比正常发光要暗一些.这是因为,用电高峰期并联用电器增多,造成(  )

A.

电路中的总电阻增大

B.

电路中的总电流减小

C.

白炽灯泡的实际功率减小

D.

白炽灯泡的额定功率减小

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【题目】为了探究“决定动能的因素”,同学们讨论后猜想,动能的大小可能与物体的质量和运动速度有关。为了验证以上猜想,小华每次实验都让三个体积相同的实心钢球、铝球 和铜球,从斜面上同一高度 h1 处由静止滚下,撞到木块上如图 所示。

1)小华利用三个体积相同的小球做实验,是为了改变物体的_____________。每次实验都让三个小球从同一高度 h1 由静止滚下,是为了使小球到达水平面的__________________相同;

2)小华所探究的问题是_____________

3)本实验中,小华通过观察木块先后三次被小球撞击的距离来判断铁球动能的大小,这样做的理由是______________。这种物理学研究方法叫______________

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【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中:

(1)如图甲,平行光正对凸透照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,如图乙,光屏上呈现清晰的像,此像的性质是______的实像(选填“放大”或“缩小”),若保持烛和光屏位置不变,移动镜至______ cm刻度线处,光屏上能再次呈现清晰的像;

(2)课后,小丽和小明又尝试,当他们相距2m,通过同一块焦距为15cm的凸透镜观看对方,小明好通过透镜能看到小丽眼睛正立的像,如图丙,则下列说法中不正确的是__________

A.此时小丽的眼睛在凸透镜的一倍焦距以内

B.若图片中小丽将透镜水平向右移动一定距离,小明看到正立的像可能变大

C.小丽从透镜中看不到小明的像

D.小丽从透镜中看到小明倒立缩小的像

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同步练习册答案