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    【题目】我国独立自主建立的北斗卫星定位系统，可提供全天候的及时定位服务。该系统是利用电磁波传递信息的。下列关于电磁波的说法，正确的是（　　）

    A.所有电磁波的频率都相等

    B.电磁波不能在真空中传播

    C.光波也是电磁波

    D.声波也是电磁波

    【答案】C

    【解析】

    略

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某同学用一个动滑轮匀速提起一袋重为180N的面粉，所用的拉力为100N，则动滑轮的机械效率为__________________．如果用此动滑轮匀速提起一袋质量为25kg的大米，当拉绳子的速度为_____________m/s时，拉力的功率为54W．（绳重与摩擦不计）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,用改进后的实验装置探究“浮力大小与哪些因素有关”,将盛有适量水的烧杯放置在升降台上,使升降台逐渐上升。

    (1)物体完全浸没在水中时,所受的浮力大小为______ N。

    (2)下列图丙中能正确反映从水面刚好接触物体下表面开始到图乙所示位置时,弹簧测力计示数F与升降台高度h关系的图象是____。

    A. B. C. D. 丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究分子模型时,把相同体积的水和酒精充分混合,发现混合后的总体积小于混合前两液体的体积之和。为了确定减小的体积和酒精含量的关系,学习小组进行了如下探究:

    图1

    图2

    A.把一端封口的细玻璃管固定在刻度尺上,封口端和零刻度线对齐;

    B.在玻璃管中注入一定体积的水,读出水面的刻度l1;

    C.然后快速注入酒精到100 cm刻度线;

    D.封闭管口,将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,读出液面的刻度l。

    (1)水和酒精充分混合后的总体积减小,这一现象表明___________。

    A.分子间有引力　　　B.分子间有斥力

    C.分子间有空隙 D.分子是运动的

    (2)学习小组进行了多次实验,测出水柱的长度l1和混合后液柱的总长度l,并计算出混合后酒精质量的含量β和液柱减小的长度Δl。部分数据如下表所示:

    实验序号

    水柱长度l1/cm

    混合后液柱的长度l/cm

    液柱减小的长度Δl/cm

    酒精质量的含量β/%

    1

    76.2

    98.1

    1.9

    20

    2

    96.8

    3.2

    40

    3

    44.0

    96.4

    3.6

    4

    35.0

    97.4

    60

    5

    16.7

    98.4

    1.6

    80

    ①第2次实验水面对刻度如图1所示,读出水面的刻度___________ cm。根据试题中信息,计算第3次实验后酒精质量的含量为________________%;第4次实验液柱减小的长度为_________________ cm。(酒精密度为0.8 g/cm3)

    ②根据有关数据,请在图2坐标系中描点作出Δl-β的关系图线。

    ③由图线可知,在水和酒精混合前的总体积相同的前提下,混合后的体积减小量(Δl)随着酒精质量含量(β)的增大而____________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我国南宋民族英雄文天祥，曾在《扬子江》一诗中写下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句。这里磁针石的南极指向地理位置的______（选填“南极”或“北极”），是因为它受到______的作用。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“红灯越线，请退回等候！”，很多城市的十字路口都增加了语音提示柱来保障交通安全。语音提示柱通过________（选填“红外线”或“紫外线”）投射来探测人是否超越了等待区。某路口的语音提示柱的工作电压为220 V，一组语音提示柱的功率为40 W，一个十字路口的四组设备同时工作的电流为________A，若一天平均工作10 h，共消耗电能________kW·h。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用图中实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入溢水杯时，水会流入空桶中，下列说法正确的是（ ）

    A．实验前溢水杯未装满水，对实验结果没有影响

    B．物块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压强越大]

    C．物块浸入水中越深，左侧弹簧测力计的示数越大

    D．通过计算可知实验所用物块的密度为2×103千克/米3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样．
    （1）按如图所示电路接线，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表示数为0，电压表示数接近3V，造成这一现象的原因可能是小灯泡发生了故障．
    （2）排除故障后，多次移动滑动变阻器的滑片，分别记录下多组电流值和电压值，实验数据如上表所示，则可计算出小灯泡的额定功率是W．
    （3）根据表格数据分析：当灯泡两端电压增大时，电压表与电流表的示数的比值（选填：“变大”、“变小”或“不变”），导致这一结果的原因是 ．

    实验次数

    电压/V

    电流/A

    电功率/W

    灯泡亮度

    1

    1.5

    0.20

    0.3

    较暗

    2

    2.5

    0.30

    正常

    3

    2.8

    0.32

    0.9

    较亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是“测定小灯泡的额定功率”实验，实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电压表和电流表、开关和导线．
    （1）请你用铅笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整．
    （2）连接电路时，开关应处于状态，滑动变阻器滑片要置于图（甲）中的点．（填“A”或“B”）
    （3）某同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡亮度很暗且不变，可能原因是 ．
    （4）该同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，进行多次测量，并将结果填入下面的表格中．电灯正常发光时电流示数如图乙，请你将该数值填入表格对应的空格中并完成所缺空格

    实验次数

    灯泡两端的电压/V

    通过灯丝的电流/A

    灯的亮度

    灯泡的电功率/W

    1

    2.0

    0.18

    比正常发光暗

    0.36

    2

    2.5

    正常发光

    3

    3.0

    0.22

    比正常发光亮

    0.66


    （5）该同学在实验过程中，移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.8V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向端移动（填“A”或“B”）

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