如图所示,在探究串联电路中的电压关系时,小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=1.5V,Uba=1.5V,Uac=3V。在表格中记录数据后,下一步应该做的是
![]()
A. 整理器材,结束实验
B. 分析数据,得出结论
C. 换用电压表的另一量程,再测出一组电压值
D. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
科目:初中物理 来源:2019届九年级人教版物理全册:15.2“电流和电路”知识拓展练习题 题型:实验题
1821年,德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象:把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路,然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温,把另一个连接点放在火焰上加热,发现灵敏电流计的指针发生了偏转,这一现象说明这时闭合电路中产生了电流.塞贝克把这种电流叫做“热电流”,把这一电路叫做“热电偶电路”.实验小组按照如图所示的电路进行了塞贝克的模拟实验,下表是实验测得的热电流大小与温度差关系的数据.回答问题:
![]()
电流中有了电流,说明铜丝与铁丝的两个接点间有了________,产生热电流的条件是:________,热电偶电路中,两金属连接点间的________越大,热电流越大.从能量转化角度看,热电偶电路是将内能转化为________能.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2019届九年人教版级物理全册:15.3“串联和并联”知识综合检测练习题 题型:单选题
如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S1、S2,则
![]()
A. L1不能发光,L2能发光
B. L1能发光,L2不能发光
C. L1L2都能发光
D. L1L2都不能发光
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理九年级上册 第十三章 第4节 电压和电压表的使用 同步检测 题型:实验题
为探究并联电路中电压的规律,实验室提供的器材有:干电池组(电压为3V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干.
![]()
(1)请在图甲中画线把电路连接完整,要求电压表测量灯L1两端的电压.____
(2)电路连接正确后进行实验,某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压,电压表示数相同,如图乙所示,其值为________.根据这组数据,该小组得出并联电路中电压的规律.你认为实验的疏漏之处是________.
(3)纠正后得到并联电路中的电压规律为________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理九年级上册 第十三章 第4节 电压和电压表的使用 同步检测 题型:填空题
在如图所示的电路中,电源电压不变.闭合开关S,两灯正常发光,电压表V2测________两端电压:一段时间后,则灯L2处发生故障,使得电路中一个电压表的示数变大,则灯L2可能出现________(选填“短路”或“断路”).
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理九年级上册 第十三章 第4节 电压和电压表的使用 同步检测 题型:单选题
电压是与我们生活息息相关的一个物理量,我们应当了解生活中常见的电压.下列常见物品与其所提供的电压的匹配中,符合实际的是
A. 铅蓄电池﹣﹣20V B. 一节干电池﹣﹣380V
C. 手机电池﹣﹣3.7V D. 电子手表用氧化银电池﹣﹣104V
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:北师大版物理八年级上学期《3.2探究-比较物体运动的快慢》同步练习题 题型:计算题
汽车在某段公路上匀速行驶时,进入某超声测速区域,如图所示。当该车运动到距测速仪370m时,测速仪向该车出一超声波信号,2s后收到从车返回的信号,超声波在空气中传播速度为340m/s,求该车的速度。
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:北师大版物理八年级上学期《3.2探究-比较物体运动的快慢》同步练习题 题型:单选题
P、Q为同一水平直线上相距12米的两点,质量相等的甲、乙两辆小车先后从P、Q出发相向运动,它们出发的时间间隔为2秒、运动的s﹣t图象如图所示。下列判断正确的是
![]()
A. 甲车的动能小于乙车的动能
B. 乙车的势能小于甲车的势能
C. 甲车运动8秒时一定距乙车1米
D. 甲车运动8秒时可能距乙车2米
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪科版八年级全册物理第1-2单元综合测试卷 题型:填空题
如图所示,要正确测出物体A的长度,应选_____ 选填“甲”或“乙”图,物体A的长度为_____。
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com