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    10．如图所示，将一小球从斜面底端匀速推到顶端，此过程中（　　）
    A．小球的动能不变B．小球的动能增加
    C．小球的重力势能不变D．小球的重力势能减小

    分析 影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能．在分析各个能量的变化时，根据各自的影响因素进行分析．

    解答 解：将一小球从斜面底端匀速推到顶端的过程中，小球质量不变，速度不变，故动能不变，高度升高，重力势能增加．
    故A正确，BCD错误．
    故选A．

    点评 求解能量的转化题，要把握好影响各种能量的因素，通过各个因素的变化来判断能量的转化情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．足球运动员用头顶球的情境中，说法正确的是（　　）
    A．球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态
    B．顶出去的球在上升的过程中，受到平衡力的作用
    C．顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性
    D．球在上升过程中，动能和重力势能均减少

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来．下列说法正确的是（　　）
    A．木块所受摩擦力使木块由静止开始运动
    B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动
    C．木块所受弹力和摩擦力始终保持二力平衡
    D．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．我国已成功发射“嫦娥”一号探月卫星，假如你是一名航天员，有机会驾驶“嫦娥”号飞船到达月球上，请你探究下面的问题：
    我们知道，月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力”，月球上的物体受到的“重力”与其质量是否成正比呢？若想通过实验进行研究，则：
    （1）需要的实验器材有钩码、天平、弹簧测力计．
    （2）请你设计一个实验数据记录表格，画在下面的空白处．
    （3）测得实验数据后，你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示是运动员掷铅球的过程，其中c点为铅球上升的最高点，不计空气阻力，下列说法错误的是（　　）
    A．整个过程，运动员对铅球不做功
    B．铅球从b到c的过程中，机械能不变
    C．铅球从c到d的过程中，重力势能转化为动能
    D．铅球在d处的动能比在b处的动能大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．飞机机翼的升力产生原因（如图所示）；机翼形状下方平上方凸起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过的路程大于下方气流经过的路程，因此上方气流流速大，上方气流压强小，下方气流压强大．机翼上、下受到了不平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者合力是向上的，这便是我们所说的升力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．使桌子上的水杯保持静止状态的一对平衡力是（　　）
    A．水杯对地球的引力和地球对水杯的引力
    B．水杯对桌面的压力和桌面对水杯的支持力
    C．水杯对桌面的压力和水杯受到的重力
    D．水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．在探究“二力平衡条件”的实验中：

    （1）在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个里是平衡力“物体处于平衡状态”是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态．
    （2 ）甲．乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示．你认为乙组同学选择的器材更加合理，其原因是A（选填选项前的字母）
    A．滚动摩擦力小于滑动摩擦力
    B．滑动摩擦力小于滚动摩擦力
    C．小车队桌面的压强比较大
    D．木块对桌面的压强比较小
    （3 ）在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小车不能（选填“能”或“不能”）保持平衡．这说明两个力必须大小相等 （选填“相等“或“不相等”），才能使小车平衡．
    （4 ）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？
    （5）为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，同字们在上面步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这祥小车将不能 （选填“能“或“不能〃）保持静止．这说明：只有当两个力作用在同一（选填“同一”或“不同”）物体上，才能使物体保持平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．自动饮水机已经普遍用于车站、学校等公共场所，它的简化电路图如图所示，R1、R2为发热电阻．其相关参数如表所示．求：

    （1）若饮水机的热胆装满水，水温由20℃上升到90℃吸收的热量（设无热损失，水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃）；
    （2）电阻R2的阻值；
    （3）保温状态时，R1消耗的功率．

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