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    一个原子的直径约10－10m，一个原子核的直径约10－15m，假如把原子放大到学校操场那么大，则原子核的大小约相当于

    [　　]

    A．教室大小
    B．篮球大小
    C．乒乓球大小
    D．一粒砂子大小
    答案：D
    解析：

    用宏观世界来比拟微观世界有助于加深对微观世界尺度的把握．原子核直径与原子直径之比为10－15/10－10＝1/105，学校操场长约100m，教室长约10m，篮球直径约0.2m，乒乓球直径约0.02m，砂子直径约10－3m．它们与操场长度相比分别约，，，．即一粒砂子的直径是操场长的，故选D．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    1、我国著名运动员刘翔在雅典奥运会110m栏决赛中的成绩为12.91
    s
    ；原子直径大小数量级为
    10-10
    m；一般地说，一个九年级学生的质量约
    60
    kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?茂名）原子直径大小数量级为
    10-10
    10-10
    m．一般地说，一个九年级学生的身高约
    1.4～1.8
    1.4～1.8
    m，质量约
    40～80
    40～80
    kg．

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    科目：初中物理 来源：三点一测丛书　九年级物理　下　(北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型：013

    一个原子的直径约10－10 m，一个原子核的直径约10－15 m，假如把原子放大到学校操场那么大，则原子核的大小约相当于

    [　　]

    A．教室大小

    B．篮球大小

    C．乒乓球大小

    D．一粒砂子大小

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    科学家已估测到一个原子的直径约为10-10m，原子核的直径约为10-15m，假如把原子比作学校操场这么大，则原子核的大小约为


    1. A.
      沙粒这么大
    2. B.
      粉笔头这么大
    3. C.
      篮球这么大
    4. D.
      教室这么大

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