科目:初中物理 来源:四川省成都市锦江区2017届九年级“二诊”考试物理试卷 题型:实验题
小明在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。
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(1)在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了________。
(2)他先将电流表接A处,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:______。
(3)他在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是___________;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为________A。
(4)在解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,测出了一组电流并记录在表格中,立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是____________。
(5)实验结束后,小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图,当开关S由断开到闭合时,电流表A2的示数_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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科目:初中物理 来源:四川省遂宁市市城区2017届九年级上学期教学水平监测物理试卷 题型:综合题
一汽车以20m/s的速度匀速行驶1080m,消耗汽油90g,其发动机的功率为23kw,则该汽车所受牵引力是____N,汽车发动机的效率是____(已知汽油热值为4.6×107J/kg)
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科目:初中物理 来源:四川省遂宁市市城区2017届九年级上学期教学水平监测物理试卷 题型:选择题
电功和电功率的单位分别是
A. kW·h J B. kW W C. J W D. kW kW·h
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科目:初中物理 来源:云南省普洱市2017届九年级第二次模拟考试物理试卷 题型:综合题
小明对家中的豆浆机收集了如下信息:如图甲是豆浆机的工作原理图,其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的,额定功率P1=200W;R是加热电阻,额定功率P2=1100W。如图乙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息,请你根据信息解答以下问题。
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(1)豆浆机正常工作,打浆时的工作电流。(保留两位小数)
(2)豆浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能。。
(3)一次妈妈做豆浆时,小明对豆浆机的实际电功率产生怀疑,他用所学的知识和妈妈进行如下实验:关掉家里的所有用电器,只让豆浆机单独工作,豆浆机在加热过程中,他观察到家中的电子式电能表“220V,10A(40A),1800imp/Kw.h”耗电指示灯1min闪烁了30imip(imip表示闪烁次数)。请你帮助小明计算豆浆机实际加热电功率,并分析产生这种情况的可能原因。
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科目:初中物理 来源:云南省普洱市2017届九年级第二次模拟考试物理试卷 题型:填空题
如图所示,一位同学坐在小船上用力推另一只小船,把另一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动,说明力可以改变物体的_________,如图中钉尖制作得很尖锐,是为了在压力一定时,通过减小受力面积来达到______的目的.
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科目:初中物理 来源:云南省普洱市2017届九年级第二次模拟考试物理试卷 题型:填空题
蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的_______不同,同时还 可以根据声音的_______来大致判断周围同学离他的远近 (选填“响度”、“音调”、“音色”)。
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科目:初中物理 来源:广东省深圳市坪山新区2017届九年级下学期第二次调研物理试卷 题型:选择题
学了电路后,小明设计了四个体重计原理图,你认为可行的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 来源:广东省东莞市堂星晨学校2016-2017学年八年级5月月考物理试卷 题型:实验题
下面是我们学习“测量”与 “运动”的两个实验。
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(1)为了测量物理课本中一张纸的厚度,某同学设计了如下数据记录表格,表格第一行(实验序号所在行)的两空中应分别填写:_______和_________。某同学测量了三次,求得一张纸的厚度分别为:0.085mm、0.088mm和0.087mm,则课本中一张纸的厚度可记录为____________mm。
(2)在研究气泡运动规律的实验中,为了有利于实验的研究,气泡的运动不宜过______( 选填“快”或 “慢”)
(3) 在实验中要测量出气泡上升时的速度,某同学设计了以下三种方案,其中合理的,且实验误差较小的是_____ 。
A.气泡在上升过程中,每隔相同时间读一次路程,求出每一时间段内的速度进行比较.
B.在试管上每隔相同距离做标记,记录气泡经过每一个标记的时间再进行比较.
C.让气泡上升,直接读出上升进程中某几个时间段内的路程和时间,求出速度大小进行比较.
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