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(2006?成都)在综合实践活动中,同学小杨自制了亮度可调节的小台灯,其电路图及灯泡规格如图所示,电源电压U=12V保持不变.
(1)调节开关从触点O依次转动到触点3的过程中,灯泡的亮度将如何变化?写出分析依据.
(2)假设灯泡电阻为RL,且不因温度变化而变化,已知R1=
13
RL.如果调节开关转到触点1时,灯泡的实际功率是多少?
分析:(1)改变触点的位置,电路中的总电阻会随之改变,根据I=
U
R
分析电路中电流的变化,电流越小,灯泡的亮度会变暗;
(2)根据灯的铭牌求出灯丝电阻、R1的电阻,利用欧姆定律I=
U
R
求出电路中的电流,再根据P=I2R求出灯泡的实际功率.
解答:解:(1)开关在触点0时,为基本电路,电路中的电阻最小,电流最大;
开关在触点1时,R1和灯泡串联,电路的电阻增大,电流减小,灯泡变暗;
当开关在触点2时,R1和R2与灯泡串联,电路的电阻再次变大,电流更小,灯泡更暗;
当开关在触点3时,电路中的电阻最大,电流最小,灯泡最暗;
所以当开关从触点0到3的过程中,灯泡的亮度逐渐变暗.
(2)灯丝电阻:
RL=
U2
P
=
(12V)2
24W
=6Ω,
开关在触点1时,灯泡和R1串联,
R1=
1
3
RL=
1
3
×6Ω=2Ω,
电路中的总电阻:
R=RL+R1=6Ω+2Ω=8Ω;
电路中的电流:
I=
U
R
=
12V
=1.5A,
灯的实际功率:PL=I2RL=(1.5A)2×6Ω=13.5W.
答:(1)调节开关从触点O依次转动到触点3的过程中,灯泡的亮度变暗;
(2)如果调节开关转到触点1时,灯泡的实际功率是13.5W.
点评:本题关键:一是知道串联电路总电阻与各部分电阻的关系,二是熟练应用欧姆定律和电功率公式进行计算.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?成都)在测定小灯泡电功率的实验中,按如图a所示电路图连接电路(注:电表本身无故障).

(1)若连接完电路后,闭合开关,电压表示数出现如图b所示的情况,其原因是:
电压表正负接线柱接反了
电压表正负接线柱接反了

(2)若连接完电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,小灯泡的亮暗程度不变化.其原因可能是滑动变阻器连入电路时,导线分别接在如图c所示的
AB
AB
接线柱或
CD
CD
接线柱.
(3)若连接完电路后,闭合开关,电流表示数出现如图d所示的情况,而滑动变阻器是将图中的B、D接线柱连入电路,滑动变阻器滑片P应向
滑动(选填:右、左),从而可以使电流表指针偏转不超出量程.
(4)如表是为测定小灯泡电功率而设计的实验数据表,某组同学按照表格要求认真作了填写.问:表格设计不妥之处是
小灯泡电功率的平均值这一栏多余
小灯泡电功率的平均值这一栏多余

次数 U/V I/A P/W
1 2.00 0.16 0.32
2 2.50 0.25 0.63
3 3.00 0.27 0.81
小灯泡电功率的平均值P平均=0.59W

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?成都)下列现象中属于光的折射的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?成都)在“研究杠杆平衡条件”的实验中
(1)实验前,发现杠杆处于如图所示位置,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向
移动(选填“右”或“左”).
(2)杠杆平衡后,若在a点挂2个50g的钩码,那么在b点应挂
3
3
个50g的钩码才能使杠杆恢复平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?成都)在探究电流的热效应与哪些因素有关时,某探究小组采用了如图所示的实验装置.图中两烧瓶内的电阻丝电阻值相同.实验中,电阻丝产生的热量的多少,用液体温度升高的多少来反映,为了满足这个要求,两烧瓶中的液体必须是
质量相同的同种液体
质量相同的同种液体
.如图所示的实验装置,可以研究电流的热效应与
电流强度、通电的时间
电流强度、通电的时间
的关系.

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