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19.取两个相同的验电器甲和乙,使甲带电,乙不带电.可以看到甲的金属箔张开,乙的金属箔闭合(如图所示).用带绝缘柄的金属棒将甲和乙的两金属球连接起来,则甲、乙金属箔张开角的变化情况是(  )
A.甲和乙都不变B.甲变小,乙张开C.甲变大,乙不变D.甲闭合,乙张开

分析 (1)验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷,然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的;
(2)甲带电,乙不带电,连接的瞬间,会发生电荷的转移.

解答 解:甲带电,乙不带电,用带绝缘手柄的金属棒将甲乙连接起来,连接的瞬间,甲使乙带上电,乙的金属箔张开,甲带的电减少,金属箔片张角变小.
故选B.

点评 验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的,通过金属箔片的张角的大小可以确定其所带电荷的多少.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.修理收音机时,需要1只2.5kΩ的电阻,但手边只有1kΩ的电阻4只和0.5kΩ的电阻2只,则应选用1kΩ的电阻2只、0.5kΩ的电阻1只串联可得到2.5kΩ的电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小林用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω,2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.

(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整.
(2)小彬将5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为0.36A.
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向A(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.
(4)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(3).
(5)实验记录的多组数据如表所示,分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成反比;.
 实验次数 定值电阻(Ω) 电流表示数(A)
 1 5
 2 10 0.18
 3 20 0.09
(6)实验结束后,小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验?老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小,无法保持电压表示数为1.8V.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.小丽同学把一个凸透镜正对着太阳光,在距离凸透镜20cm处得到一个最小最亮的光斑.若她用此来观察地图上较小的字,则凸透镜到地图的距离应(  )
A.小于20 cmB.大于20 cm,小于40 cm
C.等于40 cmD.大于40 cm

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.小明家有一个电热水器,将其单独连接在电路中,发现电能表(如图所示)上的铝盘2min内转了120转,电热水器消耗了1.44×105J的电能,电热水器的实际功率为1200W.该电能表后面最多可接功率为2200W的用电器.(电热水器内电阻丝的阻值不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.阅读短文,回答问题
    力传感器在电子秤中的应用
电子秤所使用的测力装置是力传感器,常见的一种力传感器由弹簧钢和应变片组成,其结构示意图如图甲所示,弹簧钢右端固定,在其上、下表面各贴一个相同的应变片.若在弹簧钢的自由端施加向下的作用力F,则弹簧钢发生弯曲,上应变片被拉伸,下应变片被压缩.力越大,弹簧钢的弯曲程度越大.应变片结果如图乙所示,其中金属电阻丝的阻值对长度变化很敏感.给上、下金属电阻丝提供相等且大小不变的电流,上应变片两引线间电压为U1,下应变片两引线间电压为U2,传感器把这两个电压的差值U(U=U1-U2)输出,用来反映力F的大小.金属电阻丝的阻值随温度会发生变化,其变化情况如图丙所示.为消除气温变化对测量精度的影响,需分别在上、下应变片金属电阻丝与引线之间串联一只合适的电阻,进行温度补偿.串联合适的电阻后,测量结果不再受温度影响.

(1)这种力传感器是将力的大小转换为电压(填“电流”或“电压”)的装置;
(2)外力F增大时,上应变片金属电阻丝电阻变大,下应变片金属电阻丝电阻变小;
(3)传感器输出的电压U随外力F增大而增大;
(4)进行温度补偿时,应给上下金属电阻丝都串联阻值随温度升高而减小的电阻;
(5)如果未进行温度补偿,自由端受到相同的力F作用,该传感器下应变片两端的电压在冬天比夏天小(填“大”或“小”).

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11.雾和霾是有区别的,“霾”是指大量烟、尘等微粒悬浮空中而形成的空气浑浊现象,它和“雾”一起称为“雾霾”.有关雾和霾的说法正确的是(  )
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D.电能清洁无污染,电动汽车的使用将减少霾的产生

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.验电器带电后,两个金属箔片张开一个角度.关于这个现象,是因为金属箔片上带的同种电荷相互排斥,而使两个金属箔片张开一个角度.完全燃烧2kg的酒精所放出的热量为6×107J.(酒精的热值为3.0×107J/kg)

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9.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的时间显示(数字分别表示“小时:分:秒”).

(1)该实验目的是练习用刻度尺和停表测平均速度.
(2)该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的.
(3)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小(选填“大”或“小”)
(4)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速(选填“匀速”或“变速”)直线运动.如图所示,小车在AC段的平均速度是0.3m/s
(5)实验中测得路程AB段的平均速度为v1,路程BC段上的平均速度为v2,路程AC段的平均速度为v3.那么,v1、v2、v3的大小关系是v2>v3>v1
(6)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏大(选填“大”或“小”).

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