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【题目】已知天然气的热值为3.8×107J/m2,水的比热容为4.2×103J/kg·℃)。求:

1)完全燃烧1.4×10-2m3天然气放出多少热量?

2)若某天然气灶的效率为60%,则这些天然气可将质量为3.8kg,初温为25℃的水加热到多少℃?(当地的大气压强为1标准大气压)

【答案】15.32×105J;(245

【解析】

(1).完全燃烧1.4×10-2m3天然气放出的热量:

Q=Vq=1.4×10-2m3×3.8×107J/m3=5.32×105J

(2).由题知,水吸收的热量:

Q=Q×60%=5.32×105J×60%=3.192×105J

Q=cmt可得水升高的温度:

t= ==20

水的温度升高到:25℃20=45℃

答: (1).完全燃烧1.4×10-2m3天然气可放出5.32×105J热量;

(2) 若某天然气灶的效率为60%,则这些天然气可将质量为3.8kg,初温为25℃的水加热到45℃。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小雷想知道小灯泡的亮暗程度与哪些因素有关。于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压为2.5V的灯L1和额定电压为3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图1所示的电路进行探究:

1)请用笔画线代替导线,根据图1所示电路图,将图2所示实物图连接完整。

_________

2)若小雷连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的_____(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路。

3)小雷排除故障后,按图1所示的电路继续进行实验:闭合开关,移动滑片P,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如下表:

次数

电压U/V

电流I/A

实际功率P/W

电阻R

1

1.6

0.20

0.32

8.00

2

2.0

0.22

0.44

9.09

3

2.5

0.24

0.60

10.42

小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。

结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越_____(选填“大”或“小”);

4)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变_____表的量程,结果发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似;

5)有同学认为“用上表中灯L13次电阻的平均值代表它的电阻更准确”,这种说法错误的原因是其忽略了_____的影响。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,测量小灯泡电功率的电路图,电源电压恒为6V,电流表量程00.6A,电压表量程03V,滑动变阻器规格“50Ω 1A”,小灯泡规格“2.5V 0.625W”,若不考虑小灯泡阻值随温度的变化,小灯泡两端电压不允许超过额定值,闭合开关,下列说法正确的是(  )

A. 滑片向右滑动,电流表示数变小,电压表示数变大

B. 电流表的示数允许变化范围是0.10.25A

C. 滑动变阻器的阻值允许调节的范围是2450Ω

D. 电路的最大电功率是2.5W

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答问题.

地铁

南通即将进入地铁时代.乘坐地铁需文明出行、确保安全.地铁站的站台上标有黄色警戒线;乘客应留意车厢内红、绿色的线路指示灯.手持式安检仪用于检测乘客是否携带违禁金属物品,工作人员能根据安检仪发出低沉或尖锐的警报声,判断金属物品的大小;手持式安检仪的电池容量为2×103mAh,额定电压为9V,额定功率为0.36W,电池容量指放电电流与放电总时间的乘积;当剩余电量减为电池容量的10%时,安检仪不能正常工作.

图甲为另一种安检仪的原理模型,固定的矩形虚线区域内存在方向竖直向上的磁场,宽度为0.6m.边长0.2m的正方形金属线圈abcd放在水平传送带上,可随传送带一起以速度v匀速运动.线圈进、出磁场过程中会产生电流,从而线圈会受到大小随线圈速度增大而增大、方向水平的磁场力作用,因此线圈与传送带间也存在摩擦力;运动过程中线圈整体处于磁场中时,线圈中无电流产生.在线圈与传送带间无相对滑动时,传送带克服线圈摩擦力做功的功率P与对应的速度v的数据如下表.

1)候车时乘客越过黄色警戒线会有危险,那是因为流体的流速越大,压强越_________;有乘客手捧鲜花进入车厢,所有乘客都闻到了花香,这是因为分子在________

2)下列说法中,正确的是_________

A.手持式安检仪也能检测出酒精等易燃违禁物品

B.通过手持式安检仪报警声的音调可判断金属物大小

C.站立的乘客拉住扶手是为了避免受惯性作用造成伤害

D.佩戴紫色眼镜的乘客也能准确辨别出线路指示灯的颜色

3)手持式安检仪正常工作时的电流为____mA;电池充满电后,安检仪能正常工作的最长时间为_____h

4)分析表中数据,当传送带速度为0.5m/s时,传送带克服线圈摩擦力做功的功率P=_______W;线圈进入磁场时受到的摩擦力f与传送带匀速运动的速度v的变化关系如图乙所示,则当v>________m/s时线圈将在传送带上滑动.

5)设传送带的速度保持0.2m/s不变.已知线圈的bc边进入磁场时,bc边受到的磁场力方向水平向左,当bc边出磁场时,由于ad边受到磁场力作用,线圈会受到方向水平向____(选填“左”或“右”)的摩擦力的作用;将多个与图甲中相同的线圈每隔相同时间t从传送带的左端逐一释放,释放后线圈即与传送带保持0.2m/s的速度一起运动.则t =_______s时,一段时间后,传送带就会不间断的受到一个线圈的摩擦力作用.

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【题目】1)在图甲中,电能表的示数为______

2)在图乙中,体温计的示数为________

3)下列三幅图中,图_________是交流发电机的结构原理图,图丁的工作原理是______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用30N的拉力F沿水平方向拉绳子的一端,使重400N的物体A0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速运动了10s,已知滑轮组的机械效率为80%,则此过程中

A. 绳子自由端移动的距离为1m

B. 滑轮组对物体A的水平拉力为90N

C. 拉力F的功率为3W

D. 拉力F所做的有用功为72J

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【题目】在实验课上,老师要求小明用一只量筒、一枚大头针和水,测量一个小木块的密度。下面是小明的有关实验步骤,请你帮他补充完整。

(1)在量筒内倒入适量的水,量筒的示数为V1

(2)将小木块放入量筒中(木块漂浮),此时量筒的示数为V2

(3)______________。(补充步骤)

(4)计算得出木块的密度ρ=_____________(写出最简表达式)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究杠杆平衡条件”的实验中:

1)如图甲,把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点,其目的是消除_____对实验的影响。为了方便直接测出力臂,实验前应先调节杠杆在水平位置平衡,当在A处挂上钩码后杠杆转动,说明力能改变物体的_____

2)图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡,若在A处下方再挂一个相同的钩码,为使杠杆保持水平平衡,需将挂在B处的钩码向右移动_____格。当杠杆平衡、钩码静止时,挂在A处的钩码所受重力和钩码所受拉力是一对_____力。

3)如图丙,小明取下B处钩码,改用弹簧测力计钩在C处,使杠杆再次在水平位置平衡,弹簧测计示数_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)1N,如果竖直向上拉动弹簧测力计,它是_____杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)(每个钩码重0.5N)。

4)小明经过多次实验,分析实验数据后得出了杠杆平衡条件_____

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【题目】如图所示,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动,不考虑空气阻力,下列说法中正确的是

A. 如果小车突然停止运动,木块将向左倾倒

B. 由于木块向右运动,木块受到向左的摩擦力

C. 小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力

D. 木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力

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