图中是一位小朋友正在打量玻璃幕墙中的自己的一幅照片.下列说法正确的是( )
A.小朋友能打量自己是利用了光的反射
B.小朋友在右侧,左侧为他在玻璃幕墙中的像
C.小朋友不可能在玻璃幕墙中看到自己的后脑勺,故照片一定是合成的
D.照相机不可能拍到小朋友在玻璃幕墙中的虚像,故照片一定是合成的
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| 考点: | 光的反射;平面镜对光的作用. |
| 专题: | 光的传播和反射、平面镜成像. |
| 分析: | 解答此题从以下知识点入手: ①平面镜成像原理是光的反射; ②平面镜成像的特点是:像与物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换,即像、物关于平面镜对称. |
| 解答: | 解:A、玻璃幕墙相当于平面镜,平面镜成像原理是光的反射,小朋友能打量自己是利用了光的反射,故A正确; B、如果小朋友在右侧,我们不能看到面部的一部分,但可以看到其虚像(左侧),故B正确; C、因小朋友是面对平面镜,因此不可能在玻璃幕墙中看到自己的后脑勺,但该照片是我们看到的,不是小朋友看到的,故C错误; D、照相机能拍到小朋友在玻璃幕墙中的虚像,故D错误. 故选AB. |
| 点评: | 此题主要考查学生对平面镜成像原理和平面镜成像特点的理解和掌握,牢记平面镜成像特点是解答此题的关键. |
科目:初中物理 来源: 题型:
为迎接2014年6月12日的世界杯足球赛,东道主巴西队很早就投入了热身训练,如图是运动员训练时的场景,下列有关说法错误的是( )
A.运动员将静止的足球踢出,足球的运动状态发生了改变
B.足球离开脚后继续向前飞行,是因为受到惯性的作用
C.滚动的足球慢慢停下来,是因为受到了摩擦阻力
D.飞行的足球被守门员抱住,其动能减小
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图,A.B体积相同。B、C质组相等,将他们放人水中静止A漂浮、B悬浮、C沉底.则下列说法正确的是( )
A.A所受的浮力一定大于B所受的浮力
B.A下表面所受的压力一定大于B下表面所受的压力
C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力
D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力
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科目:初中物理 来源: 题型:
在小球从O点由静止开始沿x轴竖直下落的过程中,小球某种形式的能量E随下落高度x变化的图象如图所示.若不计空气阻力,那么这种能量是( )
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| A. | 重力势能 | B. | 动能 | C. | 机械能 | D. | 内能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了探究静摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的静摩擦力的大小,某实验小组设计了如图(甲)所示的实验装置,整个装置放在水平桌面上,其中A、B两木块叠放在一起,两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连,另一端固定在铁架台E、F上.后来经过讨论,完善了实验装置,如图(乙)所示.
(1)在理想情况下,B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 的示数,A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 的示数.(填“C”或“D”)
(2)在B下面放细圆木条的目的是 ,在A 上放钩码的目的是 .
(3)实验中需向右缓慢移动铁架台F,在此过程中,应使A、B保持相对 ,整个装置静止后,读取两个弹簧测力计的示数F1、F2.(填“运动”或“静止”)
(4)分析实验数据,若 ,则静摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的静摩擦力大小相等.
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科目:初中物理 来源: 题型:
图中是一位小朋友正在打量玻璃幕墙中的自己的一幅照片.下列说法正确的是( )
A.小朋友能打量自己是利用了光的反射
B.小朋友在右侧,左侧为他在玻璃幕墙中的像
C.小朋友不可能在玻璃幕墙中看到自己的后脑勺,故照片一定是合成的
D.照相机不可能拍到小朋友在玻璃幕墙中的虚像,故照片一定是合成的
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科目:初中物理 来源: 题型:
水平桌面上放置一底面积为100cm2,重为6N的柱形容器,容器内装有20cm深的某液体。将一体积为400 cm3的物体A悬挂在弹簧测力计上,弹簧测力计示数为10N,让物体从液面上方逐渐浸入直到浸没在液体中(如图15),弹簧测力计示数变为5.2N。(柱形容器的厚度忽略不计,筒内液体没有溢出,物体未接触容器底。g=10N/kg),求:
(1)物体浸没在液体中时受到的浮力;
(2)筒内液体密度;
(3)物体浸没时,容器对桌面的压强。
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