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16.一列火车长200m,用30m/s的速度通过一座铁路桥时,历时40s,求铁路桥的长度?

分析 根据速度公式求出火车在40s前进的路程,然后去掉火车的长度即为铁路桥的长度.

解答 解:由v=$\frac{s}{t}$可得,火车在40s前进的路程:
s=vt=30m/s×40s=1200m,
这座铁路桥长:
L=s-L=1200m-200m=1000m.
答:铁路桥的长度是1000m.

点评 火车过铁路桥时,火车的长不可以忽略,过程为火车头到达桥,一直到车尾离开桥,这一段时间火车前进的路程为火车长加铁路桥长.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在探究“影响电流热效应的因素”实验中:

(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,该实验通过比较温度计示数变化,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少.下面的探究实例中,也是采用这种研究方法的是A.
A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它
B.探究电流与电压、电阻的关系
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水,这样选择的理由是煤油的比热小.
(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见表).
实验次数电流/A通电时间/s电阻/Ω温度升高量/℃
10.330101.5
20.630106.0
由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流越大,其产生的热量越多.
(3)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中B(选填“A”或“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻串联(选填“串联”或“并联”).
(4)小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中A(选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成水.水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.音乐会上正演奏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》,优美的音乐是由于琴弦的振动产生的,这动人的乐曲是通过空气传到观众的耳朵里的.15℃时,声音在空气中的传播速度是340m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.以下说法正确的是(  )
A.任何物体都可以选作参照物
B.只有静止的物体才能选作参照物
C.只有地球上的物体才可选作参照物
D.太阳是真正不动的物体,最适合作参照物

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.音调的高低与发声振动的频率有什么关系?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小红在实验室利用图1装置做“观察水的沸腾”实验时(图2甲、乙).记录的实验数据如表:
时间/min01234567
温度/℃8084889296989898

(1)请指出装置图中温度计操作的错误是:温度计的玻璃泡碰到了杯底、视线没有与温度计液柱的上表面相平.
(2)图甲是水在沸腾时的情况.
(3)请你根据记录的实验数据在图3中作出水的温度随时间的变化图象.
(4)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法提高水的初温.
(5)水沸腾时,可以看到水面上不停地的冒“白气”产生此现象的原因是水蒸气液化.
(6)要说明液体沸腾时要继续吸热,你的具体做法是:移开酒精灯看水是否沸腾.
(7)小华在做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是酒精灯火焰太小(写出一条即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.有一个同学在用0~0.6A的量程测电路中的电流时,由于粗心,误读成2.8A,则正确的电流读数应为(  )
A.2.8AB.0.56AC.1.4AD.不可确定

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.(1)作出图甲的铡刀使用中的两个力臂,并标明L1和L2
(2)如图乙所示,使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上A点.请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图.(注意:请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线)
(3)在图丙中,画出使用滑轮组提升重物时,绳子最省力的绕法.
(4)请根据图丁的实物图,在图框内画出相应的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.太阳、点燃的火把、霓虹灯、萤火虫,其中天然光源是太阳、萤火虫,人造光源是点燃的火把、霓虹灯.

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