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【题目】如图所示电路,电源电压为3V,灯L1标有“6V 6W”,灯L2标有“3V 3W”,下列有关说法正确的是(
A.S2断开,S1接b,L1可以正常发光
B.S2断开,S1接a,L2实际功率为3W
C.S2断开,S1接a,L2更亮
D.S2闭合,S1接b,L2更亮

【答案】D
【解析】解:A、S2断开,S1接b,L1两端的电压为电源电压,为3V,小于灯泡的额定电压,不能正常发光;故A错误; B、S2断开,S1接a,两只灯泡串联,两只灯泡两端的电压肯定都小于3V,所以L2实际功率小于3W,故B错误;
C、S2断开,S1接a,两只灯泡串联,L1 的电阻R1= = =6Ω;L2 的电阻R2= = =3Ω;
根据公式P=I2R可知,L1的实际功率更大,所以更亮,故C错误;
D、S2闭合,S1接b时,两只灯泡并联,两端的电压相等,根据公式P= 可知,L2的实际功率更大,所以更亮,故D正确.
故选D.

练习册系列答案
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【题目】如图所示,一木块位于粗糙斜面上,在力F作用下处于静止状态,F与斜面平行。如果将力F撤去,不可能 出现的情况是(

A. 木块下滑 B. 木块仍静止不动

C. 木块受的摩擦力方向改变 D. 木块受的摩擦力变为零

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【题目】中考英语听力测试时,清晰的朗读声是通过______传入耳朵的;考试期间,考场周围禁鸣喇叭,这是在______处减弱噪声。

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【题目】小林坐在行驶的汽车上,他看到路旁的树向后运动。则小林选择的参照物是(

A.地面B.汽车

C.房屋D.树木

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【题目】科学探究活动通常包猜以下环节,提出问题、猜想与假设、制定计划、收集证据、评估交流等.某组同学探究“物体下落时运动速度随时间的变化规律”的过程如下:

A.有同学认为:物体下落的时间越长,运动的速度越大.

B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离,找出速度随时间变化的规律,以验证假设.

C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,图(a)是对应的:s - t图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的v - t图线,如图(b)中图线1、2、3、4、5所示.

D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设.

(1)与上述过程中A步骤相应的科学探究环节是_____________________.

(2)(a)中的AB段反映了物体在做________运动,表中x处的值为________,从表格中的数据看,同学们若使用的是刻度尺,则该刻度尺的分度值为1_________.

(3)(b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做________运动,最后“小纸杯”做的运动是________运动.(选填“变速”或“匀速”)

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【题目】小红在做“观察水的沸腾”实验后,又进一步观察了水的自然冷却过程,他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示.由图象可知:
(1)水的沸点是℃,这说明当时水面上方的气压一个标准大气压;
(2)做上述实验时环境温度(即室温)应在℃左右;
(3)沸腾时的特点是

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【题目】杨光和小组的同学完成了下面的实验:
(1)如图甲所示: ①在探究”电流与电压关系”的实验中,滑动变阻器除保护电路外,还有的作用.
②在探究“电流和电阻的关系”的实验中,定值电阻R1由5Ω换成10Ω时,接下来滑动变阻器的滑片应向(选填“左”或“右”)调节;若电源电压为6V,R1的可选最大电阻为20Ω,为保证电阻R1两端的电压为2V,那么滑动变阻器R2阻值应不小于Ω.
(2)做完实验后,把定值电阻换成小灯泡,杨光又完成了“测量额定电压是2.5V,小灯泡电功率”的实验,如图乙所示: ①请用笔画线代替导线完成图乙电路的连接
②她要连接电路时,发现电流表的指针偏向左侧无刻度处,原因可能是 . 排除故障后,正确连接电路,闭合开关,杨光发现小灯泡过亮,为了完成实验,接下来她的操作是,立即断开开关,把;再闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,记下每次对应的电压表和电流表的示数,并绘制了如图丙所示图象,根据图象可知小灯泡的额定电流是A,额定功率是W,灯丝的电阻是的(填“变化”或“不变”).

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【题目】图中电源电压保持不变,灯泡标有“6V,3W字样,当开关s闭合时.灯泡L正常发光,电流表的示数为0.8A,则电阻R=Ω..通电10s,R产生的热量为J.

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【题目】如图所示,小球在A点由静止开始释放,向右侧摆动.B点是小球摆动的最低点,C点是小球摆到右侧最高点,且A、C两点到B点的竖直距离hA>hC . 在小球从B点摆动到C点的过程中,下列说法正确的是(
A.小球的机械能总量逐渐变小
B.小球运动状态保持不变
C.小球的动能全部转化为重力势能
D.绳的拉力对小球做了功

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