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    7．甲、乙两铜球，质量之比1：2，吸收热量之比3：5，它们升高的温度之比是（　　）
    A．6：5B．5：6C．3：10D．10：3

    分析 知道甲乙两铜球质量、比热容、吸收热量的关系，利用吸热公式Q吸=cm△t求两铜球升高温度的比值．

    解答 解：甲、乙两铜球，质量之比m甲：m乙=1：2，比热容之比c甲：c乙=1：1，吸收的热量：Q甲：Q乙=3：5，
    由Q吸=cm△t得升高的温度之比：
    △t甲：△t乙=$\frac{{Q}_{甲}}{{c}_{甲}{m}_{甲}}$：$\frac{{Q}_{乙}}{{c}_{乙}{m}_{乙}}$=$\frac{3}{1×1}$：$\frac{5}{1×2}$=6：5．
    故选：A．

    点评 本题考查了学生对热量公式的掌握和运用，代入比值时要细心，不要因颠倒出错．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）水的温度变化量是多少摄氏度？
    （2）水吸收的热量是多少焦耳？

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    A．90°B．60°C．45°D．30°

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    2．在“观察水的沸腾”实验中：
    （1）常用温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的．
    （2）如图1所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
    ①A图中操作的错误是温度计的玻璃泡接触了烧杯底部．
    ②B图中读数的错误是温度计的玻璃泡离开被测液体读数．
    ③若操作无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是48℃．

    （3）小明同学在利用如图D所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
    ①水的质量太大．②火力不足．
    （4）在图2中画出水沸腾时A处一小气泡上升至水中B处时的大致图形；
    物质凝固点/℃沸点/℃
    水银-39357
    酒精-11778
    （5）在实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请你设计一个简单的方法验证这一猜想：将三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致
    （6）小星要自制一支能测水沸点的温度计，现有表中所列的两种物质，他应选用表中的水银 做测温物质，原因是水银的沸点比水沸点高．

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    12．如图所示，把装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上，当抽取玻璃片后，两广口瓶中的气体逐渐混合，这个现象说明组成物质的分子不停地做无规则运动．

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    19．现有10℃的冷水和90℃的热水，要得到40℃、20kg的温水，需要冷水和热水各多少克？

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    16．下列数据最接近实际的是（　　）
    A．中考考场的室温约为50℃
    B．教室课桌的高度约为0.8m
    C．笔从课桌上落到地面的时间约为10s
    D．人体的正常温度为35℃

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    17．大气压强产生的原因是由于空气受到重力，探测气球在高空受到的压强比在地面小．

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