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    如图甲是晓科同学探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”的实验电路图．

    （1）根据甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．（2分）
    （2）实验时，晓科先将5Ω和10Ω的定值电阻分别接在A、B两点之间，闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据填入了下表；然后她又将A、B两点的电阻更换为15Ω，闭合开关并调节滑动变阻器滑片，直到电压表的示数为3V，此时的电流表的指针位于图丙所示，请填入表格中的相应空格内。（2分）
    （3）分析晓科三次试验数据可能得到的结论是：                         （2分）

    实验序号
    		 电压/V
    		 电阻/Ω
    		 电流/A
     1
    		 3
    		 5
    		 0.6
      2
    		 3
    		 10
    		 0.3
     3
    		 3
    		 15
    		     
     
    		 
    		 
    		 
     

    （1）答案如图   （2）0.2 （3）在电阻两端电压一定时，导体中的电流与电阻成反比

    解析试题分析：在连接电路时要注意位置对应，沿着电流方向连接各元件，根据电路图中的滑片P向右移动时，接入电路中的电阻变大，滑动变阻器的连接要使用上下接法。在研究电流与电阻的关系时要控制导体的电阻一定，调节滑动变阻器的电阻，观察电阻两端的电压及电路中电流的变化。
    考点：导体中电流与电阻的关系

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小杨想要测量一个未知电阻的阻值，现有下列器材可用：待测电阻Rx；1个电阻箱R1，（用表示）；1个滑动变阻器R2；1个电流表；2个开关，S1和S2；电源一个（其电压略大于Rx允许的最大电压）；导线若干．
    （1）请根据下面的操作情况，在虚线框中替小杨画出正确的实验电路图；
    （2）小杨按正确的电路图连接好实物后，进行了以下主要实验操作：

    A．S1断开S2闭合，调节电阻箱，使电流表的示数为Im
    B．读出电阻箱R1的示数
    C．S1闭合S2断开，读出电流表的示数为Ik
    D．将滑动变阻器和电阻箱的阻值均调至最大
    E．改变R2的滑片P的位置，再测两组Im、Ik和R1的数值
    上述步骤的合理顺序是　         　．（只需填写序号）
    （3）小杨认为当滑动变阻器滑片P在同一位置时，只要保证Im　    Ik（选填“＞”、“＜”或“=”），R1的示数即为待测电阻Rx的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （10分）小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
    ⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
    ⑵实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
    ①由图像可以得出结论：电压一定时，_____________________________。
    ②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是___________，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为___V时，读出电流表的示数。
    ⑶为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于____Ω的滑动变阻器。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9Ω左右），电源选用两节干电池。
    （1）按图甲所示的电路，将图9乙中电流表正确连入电路

    （2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3v不变，你认为发生故障的原因可能是___________。
    （3）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将________（填“增大”、“减小”、“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=        Ω。你认为这个结果可靠吗?理由是_______________________________            。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小敏用电压表和电流表测额定电压为2.5V的小灯泡电阻。（11分）
         
    Ⅰ 在电路图的〇中填入小灯泡，电压表和电流表的元件符号。
    Ⅱ 闭合开关前，滑动变阻器的滑片移至阻值最大位置，是为了_______________。
    Ⅲ 闭合开关，移动滑片，读出电压表和电流表示数，记入表中，重复实验三次，计算电阻，发现小灯泡的电阻是变化的，原因是________________________________。
    Ⅳ 实验室能提供的实验器材有：
    A．待测小灯泡L（其正常工作时的电阻值约为10Ω）；
    B．二节新的干电池串联（每节干电池的电压为1.5V）；
    C．电压表一个（量程为0～3V，0～15V，电阻为5KΩ）；
    D．电流表一个（量程为0～0.6A，0～3A，电阻为5Ω）；
    E．滑动变阻器R0（阻值为0～50Ω，额定电流为1A）；
    F．开关S一个,导线若干.则：
    （1）如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻，那么，当小灯泡正常工作时，该电路中的电流约为__________A，因此，电流表的量程应选0～__________A。
    （2）在实验中，某同学设计的实验报告及实验记录数据如下表所示。

    实验名称
    		用“伏安法”测量小灯泡的电阻
    实验目的
    		练习使用电流表和电压表测量小灯泡的电阻
    实验步骤
    		a、按照电路图连接电路，调节滑动变阻器的滑片P，使电路中的__________最小。
    b、闭合开关，调节滑片P，使小灯泡两端的电压达到__________V，然后，测量从额定电压开始逐次__________（选填“降低”或“升高”），获得几组数据。
    c、根据测出的电压值和电流值，求出小灯泡的电阻。
    实验记录
    		电压U/V
    		电流I/A
    		电阻R/Ω
    2.5
    		0.26
    		9.6
    2.0
    		0.24
    		8.3
    1.5
    		0.2
    		7.5
    1.0
    		0.15
    		6.7
    ①将实验步骤中的空格填写完整。
    ②从实验记录中可以看出，存在明显错误的记录数字是__________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路。
    （1）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接。

    （2）小明将电路正确连接后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是________A，小灯泡的阻值是________Ω（小数点后保留一位）；

    （3）当电压值改变的时候，小灯泡的阻值________（选填“变化”或“不变”）；
    （4）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电路（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。

    实验步骤：

    A．按照设计的电路图连接电路；
    B．闭合S1、S2记录电流表示数为I1；
    C．________________；
    D．利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式：Rx=________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （3分）小亮为测量电阻Rx的阻值，选择了以下器材：待测电阻Rx、阻值已知的定值电阻R0、电压不变（电压值未知）的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干。如图所示，小亮连接了实验电路，但实验步骤没有写完整，请你帮助完成实验步骤，并写出电阻Rx的表达式。
    （1）闭合开关S1、S2，读出此时电流表的示数I1。
    （2）              ，读出此时电流表的示数I2。
    （3）根据所测数据计算得出Rx=              。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    实验室有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表一块、电阻箱（电路图符号）一个、阻值分别为1Ω～15Ω的已知定值电阻多个、开关一个和导线若干。小阳想利用其中的大部分器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。请画出实验电路图，写出实验步骤，设计出实验数据记录表。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    用定值电阻做实验，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系．
    (1)如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．

    (2)调节滑动变阻器，把测量的数据填入下表，其中电流表示数为0.5A，时电压表示数如图乙所示，其值为
          V．此时对应所测电阻的阻值        Ω
                
    (3)在丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线．

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