【题目】综合问答﹣﹣以下是小雨同学经历的几个场景,请你挑选1个,用所学的物理知识进行解释:
①早晨走在上学的路上,当双手感到冷的时候,用力搓搓手,暖和了;②在热汤中加盐,很快整锅汤变碱;③冬天暖气片中用水做循环剂.
解释场景_____:_____,所以会有这个现象.
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【题目】把蜡烛放在距离凸透镜50cm处,在透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小的实像.那么凸透镜的焦距不可能是( )
A. 5 cm B. 10 cm C. 20 cm D. 30 cm
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【题目】以下几个验证性小实验,正确的是( )
A. 滑滑梯时感到臀部发热,说明热传递能够改变内能
B. 糖块在热水中比在冷水中扩散的快,说明温度越高,分子热运动越剧烈
C. 将一根铁丝很难拉长,说明分子间存在斥力
D. 与毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引小纸屑,说明异种电荷相互吸引
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【题目】将一物体系在弹簧秤上,称得其重为100 N,将它放入水中,弹簧秤的读数为80 N,则物体受到的浮力是( )
A. 100 N B. 80 N C. 20 N D. 120 N
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【题目】如图所示,A、B是能自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分。现往容器里注入一些水,则下列说法错误的是()
A. A物体一定受浮力作用
B. B物体一定受浮力作用
C. C部分一定受浮力作用
D. D部分一定受浮力作用
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【题目】如图1所示,小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上匀速直线运动,通过改变放在木块上的砝码改变压力,分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力,并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力f摩与对应压力f压关系的图象.
(1)分析图象甲或乙可知,木块对木板的 越大,木块所受的滑动摩擦力也就越大;比较图象可知, (选填“甲”或“乙:)木板更粗糙.
(2)小明在实验中发现,拉着木块运动时很难控制“匀速”,于是他设计了如图2所示的装置,将弹簧测力计固定,改为拉动平板小车,当他水平向左拉动平板小车时,木块所受到的摩擦力的方向为 .这样改进后的装置的优点是 .
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【题目】下列情景中利用惯性的是
A. 驾驶员要系好安全带
B. 将锤子的木柄在硬地上撞击几下,就能套紧锤头
C. 禁止汽车超载行驶
D. 公交车启动时,提醒乘客抓好扶手
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【题目】学校最近举行了防震安全演练,地震会产生频率<20Hz的_____(次/超)声波.有些同学感觉警报声刺耳,用手捂住耳朵,这是在________处减弱噪声.
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【题目】如图电源电压保持不变.将开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向左滑动,电路中的变化情况是()
A. 电压表的示数变小 B. R2消耗的功率变小
C. 电路消耗的总功率变大 D. 电压表和电流表示数的比值不变
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