精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
18.下列关于声现象的说法中正确的是(  )
A.物体发声时不一定在振动
B.“闻其声辨其人”是根据声音的声调来判断的
C.声音越洪大表示音调越高
D.声音从空气进入河水,传播速度增大

分析 (1)一切发声的物体都在振动;
(2)声音的特性包括音调、响度和音色,音调指声音的高低,响度指声音的大小,音色指声音的品质与特色.据此判断;
(3)声音有不同介质中的传播速度不同,通常在固体中最快、液体中次之、空气中最慢.

解答 解:A、物体发声时一定在振动,如果振动停止,则发声停止,故A错误;
B、不同人声带的结构不同,发声的音色不同,“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的,故B错误;
C、声音越洪大表示声音的响度越大,而不是音调越高,故C错误;
D、声音在液体中比在空气中传播速度快,所以声音从空气进入河水,传播速度增大,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了声音的产生、声音特性的辨别、声音在不同介质中的传播速度等,属声学综合题,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下面获取电能的途径会加剧雾霾发生的是(  )
A.水力发电B.火力发电C.风力发电D.太阳能发电

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小明按如图甲所示的装置进行实验,依次改变蜡烛的位置,移动光屏直到找到清晰的像.记录的数据如表.
实验次数12345
物距/cn5040302421.4 
像距/cm21.424304050
像的大小变化→逐渐变大
(1)由表可知,该凸透镜的焦距为15cm.
(2)第2次实验在光屏上所成的像是倒立、缩小的实像.举出一个生活中应用这一成像规律的实
例照相机.
(3)实验结束后,小明调节图乙所示的投影仪.要使屏幕上得到更大的清晰的像,他应将投影仪远离屏幕,并减小(填“增大”或“减小”)镜头与投影片的距离.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.探究磁场对电流的作用:
猜想小雨猜想磁场对电流的作用力的方向仅与电流方向有关.
过程叶子姐姐设计了如下实验,装置如图所示:

①闭合开关,观察到导体AB向左运动,保持磁场方向不变,改变电流方向,发现导体AB向右运动.
②保持电流大小和方向不变,将磁场两极对调,观察导体AB两次运动的方向不同(填“相同”或“不同”).
这就证明了小雨的猜想是不全面的.
程序提出问题--猜想--进行实验--得出结论.
问题讨论若将电路中的电源换成灵敏电流计,并将滑动变阻器的滑片P滑到左端,可用来探究感应电流产生的条件.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图关于声现象和电磁波的说法正确的是(  )
A.
医生用听诊器检查小孩子的身体是利用了超声波
B.
阿姨敲鼓的力越大,鼓声越大
C.
街道上安装噪声监测仪可减弱噪声
D.
电视上的图象信息不能用电磁波来传播

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.为使乒乓球弹跳到高于原来抛球的位置你的做法是:将乒乓球用力向下或向上抛出;2011年蹦床世锦赛中我国运动员以优异成绩夺得金牌和奖牌总数第一.运动员从蹦床上方某点下落,经蹦床反弹后上升.上升过程,动能转化为重力势能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.小英家里有一个电吹风,该电吹风的工作原理如图甲所示,电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风.小英在某次用该电吹风将头发吹干的全过程中,为了知道这次使用电吹风时总共消耗的电能,她把电吹风的实际功率随时间的变化关系用图乙记录了下来.请你帮她算一算.
(1)她这次吹干头发的全过程电吹风总共消耗的电能是多少?
(2)该电吹风的电热丝在工作时电阻值是多少?(保留两位小数)
(3)该电吹风使用几年后,发现电热丝的电阻值变大,其原因是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是(  )
A.投影仪就是利用这一成像原理制成的
B.要使光屏上烛焰的像变小,只需将蜡烛靠近凸透镜
C.实验中蜡烛越烧越短,光屏上蜡烛的像向上移动
D.为了从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.用实验方法总结出物体所受浮力与其排开液体受到的重力之间关系的是(  )
A.阿基米德B.帕斯卡C.瓦特D.牛顿

查看答案和解析>>

同步练习册答案