【题目】用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时，小明做了以下实验：
(1)用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨 动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越____，发出声音的音调越____；由此可得出结论：音调的高低与______有关。当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_________________________。
(2)用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的操作是______________________________________________________。
【答案】 慢 低 频率 钢尺振动频率小于20 Hz 保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺
【解析】（1）尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关：当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关；当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于钢尺振动频率小于20Hz；
（2）用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变；保持钢尺伸出桌面的的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺。
故答案为：（1）慢；低；频率；钢尺振动频率小于20Hz；
（2）保持钢尺伸出桌面的的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺。
故答案为：(1). 慢 (2). 低 (3). 频率 (4). 钢尺振动频率小于20 Hz (5). 保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺
新课标阶梯阅读训练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明在实验室测量某金属块的密度．实验步骤如下： 
（1）小明先把金属块放入装有适量水的量筒中，量筒内水面的位置如图甲所示．然后他将金属块从量筒中取出，直接放在已调节好的托盘天平上，天平平衡时游码在标尺上的位置和右盘砝码如图乙所示，计算金属块的密度为kg/m3 ．
（2）小明这种测量方法测出的金属块密度值（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（3）小明接着又测定某液体密度．他根据实验数据绘制了液体和容器的总质量m总跟液体的体积V之间的关系图象，如图丙所示，根据图象可计算液体的密度为kg/m3 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图示的广口瓶内放一个音乐芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞。
（1）此时，你能听到音乐声吗？答：_____。
（2）用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，你听到的音乐声有什么变化？答：_____。
（3）如果把瓶中的空气完全抽出来，我们还能听到声音吗？
答：_____。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学在探究物态变化的实验中。
（1）如图所示，将碘锤放入热水中，观察到碘锤中固态碘逐渐消失，紫色的碘蒸气充满碘锤，此过程固态碘发生的物态变化是_____（填物态变化的名称）。
（2）在上述实验中，小明同学猜想：固态碘可能是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些资料：通常情况下，碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃．请你根据上述资料分析说明小明的猜想为什么错误：_____。
（3）小明在烧杯中放入适量的温水，然后放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，则水中气泡的主要成分是_____（二氧化碳/水蒸气）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图所示，要使天平平衡，应该将横梁右端的平衡螺母向 （左/右）移动，当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该 （增加/减少）砝码，测量过程中如果发现添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应 使天平平衡．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】物体由于运动而具有的能叫动能，其大小可以用Ek= 
计算，力在一个过程中对物体做的功，等于物体这一过程中动能的变化（只受一个力作用），这个结论叫做动能定理，一质量2千克的物体在光滑的水平面上运动，现施加一个F=10N的恒力，力的方向与物体的运动方向相同，物体的速度由2m/s增加到5m/s，试计算：
（1）该力对物体做功是多少焦耳？
（2）这段时间物体运动了多少米？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值．下列关于密度秤制作的说法中，错误的是（ ） 
A.每次倒入空桶的液体体积相同
B.秤的刻度值向右越来越大
C.悬点O适当右移，秤的量程会增大
D.增大M的质量，秤的量程会增大
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U，请根据表盘读数回答下列问题： 
（1）L1两端的电压U1是多大？
（2）L2两端的电压U2是多大？
（3）L1、L2串联的总电压U是多大？
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