精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
14.在探究“冰的熔化特点”实验中

(1)图1实验装置的安装顺序是自下而上.(选填“自上而下”或“自下而上”)
(2)实验时应该选择颗粒较小的冰块进行实验(选填“较大”或“较小”)
(3)改正装置的后,小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象如图2所示,分析图象可知,冰的熔点是0℃,其熔化过程的特点是吸收热量,温度保持不变,这说明冰是晶体(选填“晶体”或“非晶体”)在第6min该物质处于固液共存(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”),熔化过程用了6分钟.

分析 (1)本实验加热要用酒精灯的外焰加热,在安装器材时,先固定石棉网的位置,放上烧杯后,将温度计的玻璃泡放入水中,再固定温度计的位置;
(2)实验时物体受热均匀,实验效果更好,据此选择;
(3)分析熔化图象可得该物质的熔点和熔化时间,晶体在熔化过程中吸收热量但温度保持不变.

解答 解:
(1)由于加热要用酒精灯的外焰加热,在安装器材时,先固定石棉网的位置,放上烧杯后,将温度计的玻璃泡放入水中,再固定温度计的位置,所以应按照自下向上的顺序进行;
(2)实验过程中宜选用体积比较小的冰块,冰块受热比较均匀,减小误差;
(3)由熔化图象可知,冰在0-4min吸热温度升高,在4-10min吸热完成熔化,温度保持不变.在10-14min水吸热温度升高.
由此可知,冰的熔点是0℃,其熔化过程的特点是吸收热量,温度保持不变,这说明冰是晶体;在第6min该物质处于固液共存状态,熔化过程用了6min.
故答案为:
(1)自下而上;
(2)较小;
(3)0;吸收热量,温度保持不变;晶体;固液共存;6.

点评 本题为探究“冰的熔化”实验.要求熟悉实验过程特别是仪器组装,能从物质的熔化图象得出相关信息是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.请写出下列现象中能量的转化:煤油燃烧:化学能转化为内能;摩擦生热:机械能转化为内能;植物进行光合作用:光能转化为化学能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律.

(1)测焦距:如甲图所示,让一束平行光正对着凸透镜,移动光屏,直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑.由此可得出该凸透镜的焦距为10.00cm;
(2)如乙图所示,把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度.下列“调节烛焰、透镜、光屏三者的中心在同一高度上”的操作,比较规范的是B(填选项前的字母)
A.将三者分散排列,然后用目测的方法调节
B.将三者靠拢,然后用目测的方法调节
(3)完成上述操作后,接着实验,则下列给出的步骤正确的顺序应是:BCA(填选项前的字母)
A.多次改变蜡烛到透镜的距离,重复相关步骤
B.将蜡烛移到某处,移动光屏,寻找烛焰的像
C.记录物距、像距的值和像的特点
(4)某次实验,当蜡烛距凸透镜的距离为35cm 时,小明移动光屏,在光屏上得到了烛焰的像,要判断像是否最清晰,小明的操作及判断方法是左右移动直到像最小最亮,当光屏上成清晰像时,此像是倒立、缩小(选填“放大”或“缩小”)的实像.这一现象的应用是制成照相机.
(5)在第四问的情况下,若对换蜡烛和光屏的位置,你认为光屏上能填“能”或“不能”)得到一个清晰的像,你作出这个判断的理由是折射时光路是可逆的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,所用凸透镜的焦距是10cm.用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度,将透镜固定在50cm刻度处,如图1所示.

(1)当把蜡烛移到10cm处时,移动光屏可得到一个清晰像.现有照相机、投影仪、放大镜正常使用,与上述成像情况一致的是照相机.
(2)小明做完实验后,又想用手表代替蜡烛,看在光屏上能成什么样的像.于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘,如图2(甲)所示.把这个玻璃板放在蜡烛的位置上,并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射,如图2(乙)所示,移动光屏直到成清晰像为止.此时表盘在光屏上所成的像是图2(丙)中的哪一个?答:D.(选填“A”、“B”、“C”或“D”)

(3)在实验总结时有三位同学发表了自己的观点,请你判断他们的说法错误的是C(选填“A”、“B”、“C”).
A.在凸透镜成像实验中,如蜡烛烧短了,应将光屏向上调.
B.经细心调节后,光屏上成缩小的实像与放大的实像清晰程度是一样的.
C.蜡烛成实像时有上下颠倒,没有左右颠倒.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示的电路,电源电压恒定,不考虑灯泡L电阻随温度的变化,闭合开关S,将滑片P向a端移动的过程中(  )
A.电流表A与电压表V1的示数均变大
B.电流表A示数与电压表V2示数的乘积变大
C.电压表V1示数与电压表V2示数之和不变,灯泡L亮度变暗
D.电压表V1示数与电流表A示数之比变大,电路消耗的总功率变大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

19.画出图中静止在斜面上的物体A所受的重力G和它对斜面的压力F 的示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出,根据平面镜成像规律,在图中画出发光点S的位置,并完善光路图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.李明和小亮利用如图(甲)所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”.实验器材有:电源(电压为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω  2A”、“50Ω  1A”,导线若干.
(1)李明根据图(甲)所示电路图,将图(乙)中的实验器材连接成实验电路,小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议李明改线.
①请在接错的那根线上打“×”;
②另画一根导线,使电路连接正确;
③如果不改接这根导线,对实验的影响是:不能则出待测电阻两端的电压(或电压表示数为电源电压保持不变)(具体说明是什么影响).

(2)小明纠正错误后,继续进行实验,电流与电压的关系如图(丙),说明电阻一定时,电流与电压成正比.
(3)小明在研究电流与电阻的关系时,先将定值电阻5Ω接入电路,测得电阻两端电压为1.5V,并记录了电流表示数0.3A.然后将5Ω的电阻换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:向右(填左、右)调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,小明为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是“50Ω 1A”,他这样选择的理由是:当定值电阻为20Ω时,要保持电压表示数为1.5V不变,滑动变阻器连入电路 中的电阻应为40Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验.请你根据小明的实验探究回答下列问题.

(1)BCDE四种情况下,B图中金属块所受到的浮力最小.
(2)做B、C两次实验,是为了探究浮力大小与排开液体体积的关系.
(3)做CD两次实验,是为了探究浮力的大小与物体浸没深度是否有关.
(4)在小明实验的基础上,根据有关实验数据,可以计算出盐水的密度为1.2×103kg/m3

查看答案和解析>>

同步练习册答案