精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】两只一样的烧杯均装满水,将两个实心铜块和铁块分别投入烧杯中,(已知ρ=8.9 ×103kg/m3ρ=7.9×103kg/m3)测得两杯总质量相等,则铜块与铁块质量大小关系,下面说法正确的是

A.铜块质量大

B.铁块质量大

C.铁块和铜块质量一样大

D.条件不足,无法判断

【答案】B

【解析】

两只烧杯相同,原来装满水,其质量m0 相同,将铜块投入水中,有水溢出,溢出水后的质量是:

m1 =m0 +m -m1

将铁块投入水中,有水溢出,溢出水后的质量是:

m2 =m0 +m -m2

根据题意知道m1 =m2 ,整理得:

m -m1 =m -m2

金属块浸没水中,排开(溢出)水的体积等于金属块的体积,由知道,

ρ V -ρ V =ρ V -ρ V

整理得,铜块与铁块的密度之比是:

铜块与铁块的质量之比是:

即铁块的质量大,故B正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】超导材料

1911年,荷兰科学家昂内斯用液氦冷却水银时发现,当温度下降到4.2K(﹣268.98)时,水银的电阻完全消失.1913年昂内斯在诺贝尔领奖演说中指出:低温下金属电阻的消失“不是逐渐的,而是突然的”,水银在4.2K进入了一种新状态,由于它的特殊导电性能,可以称为超导态.后来他发现许多金属和合金都具有与上述水银相类似的低温下失去电阻的特性,这种现象称为超导现象。

1933年,迈斯纳和奥克森尔德两位科学家发现,如果把超导材料放在磁场中冷却,则在材料电阻消失的同时,外加磁场也无法进入超导体内,形象地来说,就是磁感线将从超导体内被排出,不能通过超导体,这种抗磁性现象称为“迈斯纳效应”。

根据临近温度的不同,超导材料可以被分为:高温超导材料和低温超导材料.但这里所说的“高温” 只是相对的,其实仍然远低于冰点0,对常温而言仍是极低的温度.高温超导材料的用途非常广阔,由于其具有零电阻和抗磁性,用途大致可分为三类:大电流应用(强电应用)、电子学应用(弱电应用)和抗磁性应用.大电流应用即超导发电、输电和储能等;电子学应用包括超导计算机、超导天线、超导微波器件等;抗磁性主要应用于磁悬浮列车和热核聚变反应堆.请回答下列问题:

(1)许多金属和合金具有在低温下会失去电阻的特性,这种现象称为__现象。

(2)如图所示,在甲、乙两图中能表示“迈斯纳效应”的是__图。

(3)高温超导材料的超导电性可以应用于__(举出1例)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,李宁同学在张老师指导下做探究凸透镜成像规律的实验。

1)当蜡烛位于图中B处时,移动光屏到D处,观察到光屏上呈现清晰的像,此时像和物大小相等,则该凸透镜焦距为    cm

2)李宁同学把蜡烛移动到A处,屏上的像变得模糊,要使像变清晰,光屏应向      (选填)适当移动,此时光屏上的像应该是倒立、    的实像。

3)在上述(2)操作的基础上,张老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间,光屏上的像又变得模糊,李宁同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰。由此可知,张老师所戴的眼镜是    透镜,张老师的眼镜属于      (选填近视镜远视眼正常眼)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了的图象,如图甲、乙所示对于图象的分析,以下说法错误的是

A. 由甲图可知,定值电阻的阻值为

B. 由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变

C. 由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大

D. 为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图的电路中,电源两端的电压及灯丝电阻恒定不变,闭合开关S1、S2,两个小灯泡均能发光,甲、乙两块电压表示数之比为3:2.断开开关S1、S2,将甲、乙两块电压表更换为电流表之后,仅闭合开关S1,两个小灯泡仍均能发光,则下列说法正确的是

A. L1L2的电阻比为3:2

B. L1L2的电阻比为1:2

C. L1的灯丝比L2的灯丝细

D. 甲乙若为电流表则两块表的示数比为1:3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】开港大道部分道路已实行“区间测速”。所谓的“区间测速”,就是在两监测点安装监控和测速探头,测出同一辆车通过两个监测点的时间,再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速,如果这个平均车速监测点超过了该路段的最高限速,即被判为超速。若探头,监测点AB相距30 km,一辆轿车通过监测点A的速度为100 km/ h,通过监测点B的速度为110 km/ h,通过两个监测点的时间如图所示。(该路段最高限速120 km/h

1)以车为参照物,路边的树是_________(选填“运动的”或“静止的”)。

2)原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速。如果按原来的方法,该轿车通过监测点AB时会不会被判为超速______

3)通过计算说明,采用“区间测速”,这辆轿车会不会被判为超速_______

4)据统计,全国发生的车祸中,有超过四分之一是超速引起的。为劝导驾驶员不要超速行驶,请你设计一条劝导语______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究“不同物质吸热能力”的实验中:

(1)在两个相同的烧杯中分别加人初温相同、_______相同的水和煤油,液面位置如图甲所示,则可判断出a液体是_______(选填“水”或“煤油”);

(2)选用相同电加热器的目的是_______

(3)水和煤油的温度随时间变化的图象如图乙所示,则可判断出_______(选填“水”或“煤油”)吸热能力强。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(5分)在探究质量与体积的关系时,小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验.

1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景,他的错误是

2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质最随体积变化的图像,如图乙所示,

分析图像可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值 (选填相同不同).物理学中将质量与体积的比值定义为密度,塑料的密度为 kg/m3

往烧杯内倒入l0cm3的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为 g。若烧杯内液体的体积为20cm3,则烧杯和液体的总质量应为 g

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系,得到图乙所示的关系图像。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

(1)上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是__________,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为________V时,读出电流表的示数。

(2)滑动变阻器的作用是__________________________,并保护电路。

(3)由图像可以得出结论:电压一定时,电流和电阻成_______________比。

(4)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于_____________Ω的滑动变阻器。

查看答案和解析>>

同步练习册答案