小军为完成“伏安法”测电阻的实验，选定了如图甲所示的实验器材，并将其中的部分器材进行了连接。
(1)请你用笔画线代替导线，把图中的器材连接成完整的电路________。
(2)小军连接好电路，检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器依次进行了第1至4次测量，所得测量数据记录如表所示。
接下来进行第5次测量时，①它需要将滑动变阻器的滑片缓缓向_____(选填“左”或“右”)移动，直到电压表的示数恰为2.5 V；②此时，电流表的示数如图乙所示，请你把电流表的示数填写在表格中的相应位置。
(3)小军顺利完成了五次测量后，注意到用五次测量数据算出的电阻值并不相同，他认为这是由于读数误差造成的。
小民则认为，虽然读数会有误差，但小军的实验结果并不能单纯用误差来解释。因为由读数误差造成的结果会有的偏大有的偏小，而小军测得电阻值_________________________________。
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源：吉林省2018届九年级下学期第一次模拟考试物理试卷 题型：单选题
矿泉水导电能力比普通水强，设计了如图所示的实验装置，M、N是相同的两根细长玻璃管，M内装满普通水，N内装满矿泉水。先将单刀双掷开关S拨到1，则
A. 将滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表的示数减小
B. 将滑动变阻器的滑片P向右移动时，通过管M内的电流增大
C. 保持滑动变阻器的滑片P位置不变，将开关S拨到2时，电路消耗的总功率变大
D. 保持滑动变阻器的滑片P位置不变，将开关S拨到2时，电压表示数不变
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科目：初中物理 来源：江苏省苏州市2018年中考物理模拟测试卷 题型：单选题
在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2， 两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是
A. L1亮度不变，电流表示数变小 B. L1亮度不变，电流表示数不变
C. L1变亮，电流表示数不变 D. L1变亮，电流表示数变小
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科目：初中物理 来源：2018届中考物理总复习专题训练：专题六 实验探究专题 题型：实验题
如图甲所示为小梅在物理课上曾经使用过的一个实验装置，由铁架台、蹄形磁铁、灵敏电流计、开关、导体棒和几根导线等器材组成。
(1)这一实验装置是用来研究________现象的。
(2)小梅至今对这个实验的下列过程记忆犹新：
①为使灵敏电流计的指针发生偏转，她首先闭合开关，然后要使导体棒______(选填“上下”或“左右”)运动。
②保持导体棒的运动方向不变，将蹄形磁铁N、S极的位置对调，灵敏电流计指针偏转方向也会改变。这说明：感应电流的方向与______的方向有关。
(3)通过图甲所示的实验，小梅断定：利用图乙所示的实验装置，闭合开关后，拿一根条形磁铁向右插入线圈中时，也会观察到灵敏电流计指针的偏转。
请你简要说明小梅这样想的理由：____________________________________
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科目：初中物理 来源：2018届中考物理总复习专题训练：专题六 实验探究专题 题型：实验题
在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
(1)实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面______。
(2)甲、乙两图是探究液体压强与______的关系。
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择_______两图进行对比。结论：液体压强与盛液体的容器形状______。
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科目：初中物理 来源：苏科版物理八下第八章《力》单元综合检测题 题型：实验题
在研究“弹簧的伸长与所受外力大小的关系”这一实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度；然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F—x图线，如图13所示：
（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加__________N，弹簧的伸长量增加1cm；
（2）该图线不过坐标原点的原因是____________________________。
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科目：初中物理 来源：苏科版物理八下第八章《力》单元综合检测题 题型：单选题
下列关于力的说法正确的是( )
A. 夹菜时竹筷与菜间的摩擦力越大越好
B. 相互接触的物体之间一定有相互的作用力
C. 物体随卫星升空后，其重力不变，质量变小
D. 一个物体不可能既是施力物体，同时又是受力物体
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科目：初中物理 来源：江苏省苏科版九年级物理下册 第17、18章单元检测题 题型：单选题
关于电磁波的说法正确的是（ ）
A．手机是通过电磁波来传递信息的
B．电磁波不能在真空中传播
C．电视机遥控器发出的红外线不是电磁波
D．超声波是电磁波
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