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一个圆柱形容器,重20N,底面积为2×10-2m2,放在水平桌面中央,在里面装入深10cm的水,
求:(1)水对底面的压强
(2)容器对桌面的压强.
(1)容器内水的深度:
h=10cm=0.1m,
容器底受到水的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa;
(2)∵S=2×10-2m2
∴由ρ=
m
V
得:水的质量m=ρV=1.0×103kg/m3×2×10-2m2=20kg,
则水的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N;
桌面受到盛水容器的压力:
F′=G+G=20N+200N=220N,
桌面受到盛水容器的压强:
p′=
F′
S
=
220N
10-2m2
=1.1×104Pa.
答:(1)水对底面的压强为1000Pa;
(2)容器对桌面的压强为1.1×104Pa.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平,且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平,则此时液体对各自容器底部的压强pApB和压力FAFB的关系是         (    )
A.pApBFAFBB.pApBFAFBC.pApBFAFBD.pApBFAFB

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中,一些同学作了如下猜想:
猜想A 在同一深度,液体内部向各个方向都有压强,且向各个方向的压强相等;
猜想B 在深度相同时,不同液体的压强还跟它的密度有关,液体的密度越大,压强越大;
猜想C 同一种液体的压强随深度的增加而增大.
为了检验上述猜想是否正确,某同学进行了下列各图所示的操作:

(1)比较图中代号为_________的三个图,可以说明猜想A是否正确;
(2)比较代号为_____________的两个图,可以说明猜想B是否正确;
(3)比较代号为_____________的三个图,可以说明猜想C是否正确.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

一潜水艇潜入水下150m深处时,潜水艇上一个面积为2m2的舱盖上所受水的压强和压力分别是多大?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图,水桶的底面积为400cm2,重为10N;现倒入13kg的水,桶内水的高度为30cm,放在水平地面上,求:
①水对桶底的压力和压强?
②水桶对地面的压力和压强?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图1所示,底面积为2×10-22的薄壁轻质圆柱形容器放在水平地面上.容器内水的深度为0.1米.
①求水对容器底部的压强ρ
②求容器中水的质量m
③如图2所示,将容器放在面积为4×10-22的正方形木板中央,并置于水平地面上.现有物体A、B(其密度、体积的关系如表所示),请选择一个,当把物体浸没在容器内水中后(水不会溢出),可使水对容器底部压强的增加量△ρ与水平地面受到的压强增加量△ρ的比值最大.
(a)选择______物体(选填“A”或“B”).
(b)求△ρ与△ρ的最大比值.
物体密度体积
Aρ2V
BV

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两端开口的弯管中充满液体,两端分别插入装有同种液体的两槽中,弯管顶部装有阀门S,A槽装水,h1=0.8m,B槽装酒精,h2=0.9m.当阀门S打开后,液体将(  )
A.向右流B.向左流C.不流动D.无法判断

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

修建房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记,如图所示.他们这样做的目的是在墙上距水平地板1.5m的高度做出一系列等高点,用到的物理知识是______,若在确定好某两个等高点时,发现拖在地板上的塑料软管被钉子扎了一个1cm2的小孔,要堵住这样的小孔至少需______N的力.(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置.如图所示,两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和PB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则(  )
A.PA>PB FA>FBB.PA<PB FA=FBC.PA<PB FA>FBD.PA=PB FA<FB

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