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    【题目】2019 年 10 月 29 日到 2019 年 10 月 31 日这三天，万州二中举行了盛大而又热烈的秋季运动会。运动会期间举行了一次有趣的老师田径 1500 米跑步比赛，初二年级的兰老师和郭老师踊跃参加，如图 所示，兰老师用时 8 分钟跑完全程，郭老师用时 10 分钟跑完全程，郭老师跑完全程的平均速度是_______m/s； 若老师们跑步时的速度一直为平均速度不变，当兰老师跑完全程时，郭老师距离终点还有_____________m。

    【答案】2.5 300

    【解析】

    [1]由得，郭老师跑完全程的平均速度是：

    [2] 兰老师用时 8 分钟跑完全程，因此当兰老师跑完全程时，郭老师还有2min才能到达终点，郭老师2min运动的路程为：

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在家发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开放在阳光下或通风处晾晒，结合物理课上学过的知识，提出了“液体蒸发快慢与哪些因素有关？”的问题，并作出如下猜想：①液体蒸发快慢与液体温度有关；②液体蒸发快慢与液体表面积有关；③液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关。为了验证自己的猜想，小明设计了如图1的实验，在4块相同的玻璃板上各滴一滴一样多的水，进行如下图所示的实验探究：

    （1）通过A、B两图的对比，可以验证猜想_________．

    （2）通过________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．

    （3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：

    在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2所示）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少蒸发越快。从实验设计环节看，他没有控制水的________（选填“多少”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？_______（选填“正确”或“不正确”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图,是我国发射的地球同步气象卫星“风云四号”,在距地表高度为36000km,利用红外遥感技术拍摄合成如图所示的微信启动页,寓意从人类起源”到“华夏文明”的历史发展。下列说法中正确的是( )

    A.卫星能够拍摄到地球,是因为地球是光源

    B.图中人的影子是由于光的反射形成的

    C.红外线在真空中的传播速度为340m/s

    D.以地面为参照物,“风云四号”卫星是静止的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小美在家完成了两个光学实验。

    Ⅰ.在探究“光的反射定律”实验时:

    （1）如图,实验时要让光贴着纸板入射,是利用光的________(选填“漫反射”或“镜面反射”)以便显示光路；

    （2）小明改变__________的方向,观测几组入射角和反射角,这样做的目的__________________；

    （3）实验中若将纸板倾斜,让光沿AO方向射向镜面,在纸板上画出光路AO,如图甲,通过平面镜观察镜中硬纸板的像,则看到的像与图乙中相符的是_____ (选填序号)。

    （Ⅱ）在探究“平面镜成像特点”时：

    （4）如图甲所示，小美坐标纸铺在水平桌面上，将点燃的蜡烛A在玻璃板的一端，看到玻璃板后有蜡烛A的像A′，为了确定像A′的位置,拿一支与A相同的_____ (选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B在玻璃板后的坐标纸面上来回移动,直到蜡烛B与像A′_____，这种确定像与物大小关系的方法是__________（选填“控制变量法”“等效替代法”），分别记录像与物在坐标纸上对应点的位置。经过多次实验后，记录情况如图乙。

    （5）根据“坐标纸”上的信息得出的结论是：“物和像的连线与镜面垂直，__________”。

    （6）若在蜡烛B和玻璃板之间竖直放置一张不透明的白纸，则在蜡烛A侧_____(选填“能”或“不能”)观察像到A′。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据表格提供的信息完成相关问题：

    表1：全国部分开车时刻表

    表2：北京站始发21列车途径站及时刻表

    表3：上海站始发22次列车途径站及时刻表

    北京到上海的铁路线长为1462km，假设北京开往上海的21次列车和上海开往北京的22次列车中途三个站点都停靠20分钟。且开动起来后(不计启动加速的时间)，各阶段均以某一恒定的速度v行驶。求：

    （1）21次列车运行全程平均速度是多少km/h；

    （2）某一恒定的速度v为多少km/h；

    （3）若同一天发车,则由以上信息,推理两车在途中相遇的时刻。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学根据下左图所示电路探究串联电路中电压的关系。

    （1）连接实物时，开关应______，电压表应用______法来选择量程。

    （2）当它按电路图连好实物后，将电压表并联在ab两点，闭合开关，发现电压表示数为电源电压，则发生该现象的原因可能是L1________，或L2___________。（选填“断路”或“短路”）

    （3）排除故障后，测了三个位置的电压，电压表的示数如图所示，请完下表_____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，让小铁球从斜面上滚下，沿着它水平运动的方向放一个磁体如图甲，则观察到小铁球的运动速度越来越快，则可以判定小铁球受到磁体的作用力，这个现象说明了力可以改变速度的_________，磁体保持静止状态是因为其受力平衡，其中在水平方向上的吸引力和______满足二力平衡；如图乙，再次让小球从斜面上滚下，在它运动的侧旁放一个磁体，看到的现象是________，这个现象说明了力可以改变运动的_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学“探究速度的变化”的一次实验过程图：

    （1）该实验的原理是_____；

    （2）实验中需要用到的测量工具有_____和_____。

    （3）实验时应使斜面的坡度小一些,是为了_____；

    （4）图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端的不同时刻,则该次实验中小车通过斜面上半段路程的平均速度是_____m/s,通过斜面下半段路程的平均速度是_____m/s；通过全程的平均速度是m_____/s。

    （5）小车从斜面顶端到底端的过程中,速度是怎样变化的：_____。

    （6）实验时由于操作不专心,让小车过了A点才开始计时,则所测C段的平均速度vAC将_____（选填“偏大”“没有影响”或“偏小”）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一质量为200g的柱形容器由A、B两部分组成，底部通过阀门相连通，且两部分底面积之比SA:SB=1:2，在A中有一底面积为100cm2，高为20cm，密度为0.4×103kg/m3圆柱体M，M底部中心位置通过一条长度为10cm的细绳与A的底部紧密相连，最初阀门紧闭，容器两部分均装有一定量的水，如图，此时M对容器底部的压强为200Pa，A中水的质量为0.6kg，容器对水平桌面的压强为2500Pa（g取10N/kg）。求：

    (1)最初M对容器底的压力；

    (2)打开阀门，当B中水对容器底部的压强减小300Pa时，物体M克服重力做功多少J？

    (3)打开阀门后，当A、B中水静止不流动时，细线对M的拉力为多大？

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