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19.常用温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的.如图是实验小组同学使用温度计测温度情况,图中温度计分度值是1℃,所测物体温度是-2℃.

分析 (1)液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的.
(2)分度值是指温度计上最小刻度间代表的示数.
(3)温度计的读数:首先确定零上还是零下,确定每一个大格和每一个小格各代表的示数,从小数字读向大数字.

解答 解:常用温度计是液体温度计,液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的.
如图,该温度计在0--10之间分成10等份,分度值为1℃;液柱向上所对应的刻度值的绝对值变小,温度是零下,示数是-2℃.
故答案为:液体热胀冷缩;1;-2.

点评 掌握温度计的工作原理和正确读数,这些都是最基础的内容,一定要熟练掌握.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小明等4人实验小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系,其实验过程如下:用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1 L2两端的总电压UAC将第一次测出的电流填入下表:
实验L1两端的电压UABL2两端的电压UBCL1 L2两端的总电压UAC
11.51.53
21.61.43
31.21.83
41.73
(1)小明根据第一次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”,这一结论是错误(选填“正确”或“错误”)的,他得出这样的结论是因为实验所用的灯泡规格相同.
(2)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下其中一种方法:
A:改变电源电压           B:更换其中一个灯泡(规格不同)
来重复实验,完成了后面三次测量.请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题.
①在拆接电路时,开关必须是断开的.经检查电路连接无误后,再闭合开关.
②上面设计的表格中存在的不足之处是物理量(或电压)没有单位.
③表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知:后面三次实验是采用以上方法B(选填“A”或“B”)来进行的.
④在第四次测量中,他们应该补充的数据是1.3V.
⑤分析实验数据得出结论:串联电路中总电压等于各部分电压之和.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.四冲程内燃机工作时,压缩冲程将机械能转化为内能(填能量形式名称);常用水来给内燃机降温,是因为水的比热容比较大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.使用电压表时的一些注意事项,说法不正确的是(  )
A.被测电压值不能超过电压表的量程
B.使用前应检查指针是否指到零位
C.电压表不能直接与干电池两极相接
D.电流由标有“3”或“15”的接线柱流进

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,调节电路中电灯亮度的措施有两种:一是增加或减小接进电路中的干电池的节数,改变电路两端的电压;二是将不同的金属丝接进电路,改变电路接入的电阻.

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4.唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”.在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声,是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击,产生振动而发出的.客船上的人能辨别传来的是“钟声”,而不是“鼓”声或其他声音,实际上他是根据声音的音色来判断的.钟声和鼓声是通过空气传入人耳的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,请注意观察电压表、电流表量程,并读出相应的示数.

U=10.5V; I=0.48A.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.某同学在使用托盘天平称物体质量时,采用了如下步骤:
(1)把天平放在水平桌面易于操作的地方,用镊子把游码轻轻拨至标尺左端零位.
(2)调节横梁上的平衡螺母;
(3)将被测物体放在天平的右盘里;
(4)估计被测物体的质量,用手拿砝码放在右盘中,在移动游码直到横梁平衡.
(5)算出被测物体质量后,把砝码放回盒中.
以上有三个步骤出现缺漏或错误,请在下面括号里填上有缺漏或错误的序号,然后在后面横线上补充或改正.
(2)调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度标盘的中线处,使横梁平衡;
(3)将被测物体放在天平的左盘里;
(4)估计被测物体的质量,用镊子向右盘中加减砝码,并移动游码直到横梁平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示电路,当开关S闭合时,电压表测的是(  )
A.R1两端的电压B.R2两端的电压C.电源电压D.开关S两端的电压

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